第六单元:综合性学习(轻叩诗歌的大门)
1、请同学们回家搜集有关诗歌的资料,了解世界诗歌艺术;上网或到书店查找资料,小组内进行交流;开展一系列与诗歌有关的活动。
2、活动范围
图书馆、学校、家庭、电脑、公共场所、书店等。
3、活动方式
以参与为主,制作、设计、调查、宣传为辅。
4、组织形式
可以采用个人活动、小组活动、全班活动的方式。
5、课时分配
总课时为8课时。
第一课时:制定活动计划
(1)自由组成小组(2)讨论活动内容(3)制订活动计划(4)活动计划包括:活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等(5)活动结束后要展示活动成果
游老师温馨提示:一、为了更好地开展综合性学习活动,课本中特向我们提出了一些建议,请大家一同走进课本p99页和106页。
二、讨论时要作好分工,如专人记录讨论结果,专人负责整理整理讨论意见,并形成完整的计划。
第二、三课时:整理诗歌、欣赏诗歌
(一)学习整理诗歌,将诗歌分类
(二)推荐“我最喜爱的诗歌”(诗歌推荐活动)
第四、五课时:自己动手写诗
第六、七课时:合作编诗集诗歌知识竞赛
第八课时:综合性学习“轻叩诗歌的大门”活动总结
请各位同学关注我以上的教学计划,及早做好准备,积极参与,将收获多多!!!
2、活动范围
图书馆、学校、家庭、电脑、公共场所、书店等。
3、活动方式
以参与为主,制作、设计、调查、宣传为辅。
4、组织形式
可以采用个人活动、小组活动、全班活动的方式。
5、课时分配
总课时为8课时。
第一课时:制定活动计划
(1)自由组成小组(2)讨论活动内容(3)制订活动计划(4)活动计划包括:活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等(5)活动结束后要展示活动成果
游老师温馨提示:一、为了更好地开展综合性学习活动,课本中特向我们提出了一些建议,请大家一同走进课本p99页和106页。
二、讨论时要作好分工,如专人记录讨论结果,专人负责整理整理讨论意见,并形成完整的计划。
第二、三课时:整理诗歌、欣赏诗歌
(一)学习整理诗歌,将诗歌分类
(二)推荐“我最喜爱的诗歌”(诗歌推荐活动)
第四、五课时:自己动手写诗
第六、七课时:合作编诗集诗歌知识竞赛
第八课时:综合性学习“轻叩诗歌的大门”活动总结
请各位同学关注我以上的教学计划,及早做好准备,积极参与,将收获多多!!!
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