《尊严》导学案 （ 第一课时）

学习目标：
①认识本课生字词，会书写要求掌握的生字、词，能理解生字词在课文中的意思。
②能正确、流利、有感情地朗读课文。
③从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格，从中感受“自尊者自立”的道理。
学习重点、难点：掌握生字词；理解课文内容，体会什么是真正的尊严。
一、预习导航：
1、划出生字词：
会读的：杰克逊面呈疲惫不堪捶背
会写的：尊严逃难善良朴实款待例外喉结僵硬许配面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴
2、理解词语：喉结
疲惫不堪
狼吞虎咽
3、读通课文，知道尊严的意思。
二、自主学习（小组合作完成）
思考下列问题：
1、杰克逊为什么说哈默有尊严？
2、课文的题目为什么叫做尊严？
三、交流展示
1、交流已经解决的问题。
2提出不能解决的问题，全班交流解决。
四、合作探究
1、从课文中找出描写年轻人外貌、动作和语言的句子，朗读体会。
2、联系自己的实际，谈谈你从年轻人哈默和杰克逊大叔身上，学到了什么？
五、拓展延伸
搜集有关尊严的实例，结合自己的实际想法，谈谈对尊严的理解。
六、教、学后记