苏教版小学语文第十二册教案习作 3
教学要求:
1、能读懂《在公共汽车上》,明白我突然流鼻血后,汽车上的人是怎样关心帮助我的。
2、结合习作要点提示,领会续写得要领
3、按照作业提供的开头,展开丰富的想象。
教学过程:
一、录像导入,激发兴趣
二、启发想象,练习说话。
(1)刚才的录像只放了一个开头,接下来会怎么样呢?
(2)顺势诱导,简介续写
同学们根据录像的开头展开合理的想象,给故事许多生动的情节,使故事显得前后连贯,内容完整。如果把刚才所说的内容写下来就是续写。
三、学习例文,感知写法
(1)揭示开头,想想说话。
(2)阅读例文,思考:
这部分内容根文章的开头有没有关系?汽车上的人是怎样帮助我的?结果如何?
(3)讨论小结。
(4)再读例文,体会写法。
讨论,明确写法。
(5)同桌互说,评议。
(6)练习续写。
1、能读懂《在公共汽车上》,明白我突然流鼻血后,汽车上的人是怎样关心帮助我的。
2、结合习作要点提示,领会续写得要领
3、按照作业提供的开头,展开丰富的想象。
教学过程:
一、录像导入,激发兴趣
二、启发想象,练习说话。
(1)刚才的录像只放了一个开头,接下来会怎么样呢?
(2)顺势诱导,简介续写
同学们根据录像的开头展开合理的想象,给故事许多生动的情节,使故事显得前后连贯,内容完整。如果把刚才所说的内容写下来就是续写。
三、学习例文,感知写法
(1)揭示开头,想想说话。
(2)阅读例文,思考:
这部分内容根文章的开头有没有关系?汽车上的人是怎样帮助我的?结果如何?
(3)讨论小结。
(4)再读例文,体会写法。
讨论,明确写法。
(5)同桌互说,评议。
(6)练习续写。
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