北师大版《陈小手》教案
教学目标:
1了解有关作家的文学常识,掌握文中的生字词。
2学习作者塑造人物的方法,理解文章的思想内容。
3学会理智地看待我国传统文化、民族心理的弊病。
教学重点:
学习作者塑造人物的方法,理解文章的思想内容。
教学难点:
学会理智地看待我国传统文化、民族心理的弊病
教学过程:
一、作家简介:
汪曾祺(1920----1997)当代作家。江苏高邮人。著有小说集《邂逅集》 《羊舍的夜晚》 《汪曾祺短篇小说选》《晚饭花集》《寂寞与温暖》《茱萸集》。短篇小说《受戒》是他的获奖作品。
二、字词正音
不屑 细腻 忌讳 銮铃 迤逦 盅
三、学生朗读课文
四、问题探究
陈小手是怎样的人?
1勇者陈小手
2敬者陈小手
3技者陈小手
4德者陈小手
五、人生感悟
《陈小手》中的陈小手医术高,人品好,救人于危难,却无故死于非命,这一悲剧故事警告我们:传统文化中不全是精华,也有糟粕。
六、主题归纳
批判了守旧的传统文化与狭隘愚昧的男权文化。
七、写作特色
1叙述从容恬淡。
2以小见大,深刻反映社会现实。
八、练习
课后题
课后反思
1了解有关作家的文学常识,掌握文中的生字词。
2学习作者塑造人物的方法,理解文章的思想内容。
3学会理智地看待我国传统文化、民族心理的弊病。
教学重点:
学习作者塑造人物的方法,理解文章的思想内容。
教学难点:
学会理智地看待我国传统文化、民族心理的弊病
教学过程:
一、作家简介:
汪曾祺(1920----1997)当代作家。江苏高邮人。著有小说集《邂逅集》 《羊舍的夜晚》 《汪曾祺短篇小说选》《晚饭花集》《寂寞与温暖》《茱萸集》。短篇小说《受戒》是他的获奖作品。
二、字词正音
不屑 细腻 忌讳 銮铃 迤逦 盅
三、学生朗读课文
四、问题探究
陈小手是怎样的人?
1勇者陈小手
2敬者陈小手
3技者陈小手
4德者陈小手
五、人生感悟
《陈小手》中的陈小手医术高,人品好,救人于危难,却无故死于非命,这一悲剧故事警告我们:传统文化中不全是精华,也有糟粕。
六、主题归纳
批判了守旧的传统文化与狭隘愚昧的男权文化。
七、写作特色
1叙述从容恬淡。
2以小见大,深刻反映社会现实。
八、练习
课后题
课后反思
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