第10课时 复习(2)
第10课时 复习(2)扬州市花园小学 唐晓铭教学内容:教科书第15、16页复习第5~9题及思考题。教学目标: 通过复习,让学生用所学的数学知识解决实际问题,经历探索的对程,培养学生的应用意识和仔细观察,积极思考的习惯。 教学重点:熟练掌握商中间和末尾有0的除法计算,并能熟练用两步计算解决实际问题。教学难点:进一步积累用两步计算解决实际问题的经验。教学准备:配套课件,思考题小黑板教学步骤教师活动学生活动一、提示课题: 今天我们将继续上一节复习课,用我们所学的数学知识去解答生活中的一些数学问题。 二、复习 1、第5题独立填表交流结果。观察表格,你发现挖的天数和每天挖的米数之间有什么关系?(它们的乘积相等,挖的天数越多,每天挖的米数就越少,挖的天数越少,每天挖的米数就越多。) 2、第6题出示图,说说每件商品的价格分别是多少元?“一律按半价出售”是什么意思?你能计算出每件玩具的半价是多少元吗?200元钱能买到哪些玩具,最多能买几件?3、第7题观察图,说说你从图中得到了哪些信息?列式计算,说说你是怎样想的?每一步求的是什么?4、第8题独立解答,说说你是怎样想的?比较一下这两道题之间有什么联系和区别?5、第9题独立看图,思考题目意思。小组讨论:王老师买的笔为什么不是钢笔?买的球为什么不是篮球呢?相互说说解题思路。6、思考题。独立思考,集体交流。左题:可先根据除数和十位上的商求出它们的积,填在相关的方框内;再根据十位上余数2算出被除数的前两位数;然后根据个位上的余数2,填出被除数个位上的数9。答案:209÷3=69……2。右题:商百位上只能是1,十位上只能是0,个位上可以是2-9中任何一个数。被除数可以是510-549。答案不是唯一的。 生独立完成表格 指名说“半价出售”是什么意思,然后生独立完成 指名说出题目的条件和问题 独立完成题目,小组讨论他们的联系与区别 生小组讨论交流 生独立思考后,再集体交流。三、布置作业 完成《补充习题》第10页和《小学数学练习与测试》第10页。 教学反思:
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