古诗词复习策略
古诗词中考专项复习:穿越时空和古人对话 诗词是我国传统文化巅峰之上的一颗璀璨明珠,是五千年博大精深文化的精华。近年来,古诗词的考查在中考中越来越受到出题者的青睐,考生更应给予足够的重视。复习古诗词,穿越时空和古人对话,那一篇篇绝唱佳作,像一杯杯千年佳酿,绵香醇厚。既能有助于我们备考此类试题,也能滋补我们自身的文化素养。
一:解读《中考说明》
《中考说明》关于古诗词部分的要求比较简单,一是识记重要作家作品,二是背诵规定的篇目,并且配有《附录》。在《附录二》中规定识记十五篇诗词,在《附录三》中规定背诵九篇诗词,且这九篇都包括在《附录二》之中,这些内容对于同学来说,复习备考的任务不重,古诗词的复习可说是语文复习大餐中一盘色香味俱佳的甜点。
二:中考命题形式
中考中最常用的方式是一种传统的积累性考查,一般会给出上句或下句,要求考生默写出相关联的诗句,命题的范围不会超出《中考说明》所规定的篇目。重点考查那些包含作者思想情感的句子;富有生活哲理的句子;或是意境优美,具有现实意义的句子。这种考查难度最低,是一种“机械型默写”。
其次是理解性考查,考生要按命题者规定的题干之意,或写出相关诗句,或诠释出诗句的深层含义,或感悟出作者的思想情感。
最后,我们还要放眼近年来开始兴起的新的考查形式。例如,规定情境用学过的古诗词概括,限定内容用学过的古诗词描述,或一句现代语言之中插入一句恰如其分的古诗词,甚至给出一幅古画,请你写出一首相关的古诗来。
三:备考之法
第一,咬定《附录》中的篇目不放松。每篇古诗词力求烂熟于心。课文中所选的古诗词篇幅都不长,且句式整齐,意境优美,朗朗上口,做到这一点,对于同学来说,应该是易如反掌的事。
第二,理解、分析,整体把握和抓住重点相结合,在背诵的基础上,要透彻理解每句诗的含义是什么?每首诗的意境是什么?表达了作者什么样的情怀?分析找出哪一句或哪一联是这首诗词的点睛之笔,每一首诗都有脍炙人口的名句,抓住这些"诗眼"便是抓住了重点。
第三,多做练习,在使用中理解,在实践中强记。在联系中理解诗句含义。在诵读中体会作者的情感,在古诗古韵中放飞自己的思想,和古人交流对话,高屋建瓴的从深层次认识把握古诗词的神韵。
一:解读《中考说明》
《中考说明》关于古诗词部分的要求比较简单,一是识记重要作家作品,二是背诵规定的篇目,并且配有《附录》。在《附录二》中规定识记十五篇诗词,在《附录三》中规定背诵九篇诗词,且这九篇都包括在《附录二》之中,这些内容对于同学来说,复习备考的任务不重,古诗词的复习可说是语文复习大餐中一盘色香味俱佳的甜点。
二:中考命题形式
中考中最常用的方式是一种传统的积累性考查,一般会给出上句或下句,要求考生默写出相关联的诗句,命题的范围不会超出《中考说明》所规定的篇目。重点考查那些包含作者思想情感的句子;富有生活哲理的句子;或是意境优美,具有现实意义的句子。这种考查难度最低,是一种“机械型默写”。
其次是理解性考查,考生要按命题者规定的题干之意,或写出相关诗句,或诠释出诗句的深层含义,或感悟出作者的思想情感。
最后,我们还要放眼近年来开始兴起的新的考查形式。例如,规定情境用学过的古诗词概括,限定内容用学过的古诗词描述,或一句现代语言之中插入一句恰如其分的古诗词,甚至给出一幅古画,请你写出一首相关的古诗来。
三:备考之法
第一,咬定《附录》中的篇目不放松。每篇古诗词力求烂熟于心。课文中所选的古诗词篇幅都不长,且句式整齐,意境优美,朗朗上口,做到这一点,对于同学来说,应该是易如反掌的事。
第二,理解、分析,整体把握和抓住重点相结合,在背诵的基础上,要透彻理解每句诗的含义是什么?每首诗的意境是什么?表达了作者什么样的情怀?分析找出哪一句或哪一联是这首诗词的点睛之笔,每一首诗都有脍炙人口的名句,抓住这些"诗眼"便是抓住了重点。
第三,多做练习,在使用中理解,在实践中强记。在联系中理解诗句含义。在诵读中体会作者的情感,在古诗古韵中放飞自己的思想,和古人交流对话,高屋建瓴的从深层次认识把握古诗词的神韵。
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