大家来看灯
大家来看灯(音乐)
目标:
1. 学习欣赏乐曲,理解歌曲内容。
2. 感受音乐活泼,欢快的性质,初步掌握旋律的起伏变化,能随着乐曲表演。
准备:
花灯图片
过程:
1、欣赏音乐,激发幼儿学习兴趣。
2、提问:大家来看灯,看到了哪些灯?
教师根据幼儿的回答,出示相应的花灯图片。
3、学习歌曲《大家来看灯》。
①跟着音乐的节奏,念歌词。
②随着教师的琴声,一句句地学唱歌曲。
③分组演唱。
4、幼儿边听音乐,边表演。
鼓励幼儿根据乐曲的旋律,大胆想象,通过各种动作来表达自己对乐曲的理解。
延伸:请幼儿回家把这首歌唱给家长听。
大家来看灯(音乐) 二
目标:
在学会演唱的基础上,创编歌曲,体验创编的乐趣。
准备:
引导幼儿仔细参观花灯展,认识各种花灯,了解它们的名称,寻找自己最喜欢的灯。
过程:
1、回忆歌曲《大家来看灯》
2、引导幼儿回忆花灯展,讲讲自己最喜欢哪些花灯,为什么。
3、提问:大家来看灯,看到了哪些灯?
4、幼儿讨论。
5、请幼儿回答。
6、请幼儿试着把歌词中花灯名改成自己喜欢的花灯,并唱一唱。
7、小组演唱。
8、找好伙伴演唱,并发表自己的看法。
延伸:将自己创编的歌曲快速、连贯的唱给家人听。
目标:
1. 学习欣赏乐曲,理解歌曲内容。
2. 感受音乐活泼,欢快的性质,初步掌握旋律的起伏变化,能随着乐曲表演。
准备:
花灯图片
过程:
1、欣赏音乐,激发幼儿学习兴趣。
2、提问:大家来看灯,看到了哪些灯?
教师根据幼儿的回答,出示相应的花灯图片。
3、学习歌曲《大家来看灯》。
①跟着音乐的节奏,念歌词。
②随着教师的琴声,一句句地学唱歌曲。
③分组演唱。
4、幼儿边听音乐,边表演。
鼓励幼儿根据乐曲的旋律,大胆想象,通过各种动作来表达自己对乐曲的理解。
延伸:请幼儿回家把这首歌唱给家长听。
大家来看灯(音乐) 二
目标:
在学会演唱的基础上,创编歌曲,体验创编的乐趣。
准备:
引导幼儿仔细参观花灯展,认识各种花灯,了解它们的名称,寻找自己最喜欢的灯。
过程:
1、回忆歌曲《大家来看灯》
2、引导幼儿回忆花灯展,讲讲自己最喜欢哪些花灯,为什么。
3、提问:大家来看灯,看到了哪些灯?
4、幼儿讨论。
5、请幼儿回答。
6、请幼儿试着把歌词中花灯名改成自己喜欢的花灯,并唱一唱。
7、小组演唱。
8、找好伙伴演唱,并发表自己的看法。
延伸:将自己创编的歌曲快速、连贯的唱给家人听。
和大家来看灯相关的教案:
- 幼儿园大班韵律教案:赶花会2015-04-27
- 幼儿园大班韵律活动:拥军秧歌2015-04-25
- 幼儿园大班韵律活动教案:杀鸡宰鸭2015-04-24
- 大班集体舞教案:田纳西摇摆舞2015-04-24
- 大班艺术欣赏:爱跳舞的芭比2015-04-23
- 熊跳舞2015-04-23
- 幼儿园大班民歌欣赏:茉莉花2015-04-22
- 大班音乐教案:土耳其进行曲(配器演2015-04-22
- 大班音乐教案:大中国(打击乐)2015-04-21
- 大班打击乐教案:木瓜恰恰恰2015-04-21
- 欢乐舞曲2015-04-21
- 《理发店》大班音乐2015-04-20
- 音乐对比欣赏(大班音乐)2015-04-20
- 我和音乐一起玩(音乐)2015-04-20
- 音乐活动:小鱼和鲨鱼(大班)2015-04-17
- 大班音乐:小乌鸦爱妈妈2015-04-17
- 音乐综合活动《手指谣》 大班2015-04-17
- 大班音乐活动:颠倒歌2015-04-14
- 《数蛤蟆》(大班 音乐活动)2015-04-14
- 京剧(音乐)2015-04-14
- 大班音乐:秋天多么美2015-04-14
- 大班音乐游戏《勇敢的小兔子》2015-04-13
- 大班音乐:铃儿响叮当2015-04-13
- 音乐:木偶2015-04-13