《狼牙山五壮士》第一课时教学设计2

【教学目标】

　　１、理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，学习他们爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。

　　２、学习本课生字新词。抄写自己受感动的句子。

　　３、有感情地朗读课文，背诵五壮士英勇跳崖的部分。
　

【课前准备】

　　收集有关狼牙山五壮士的资料。
　

【教学过程】

一、引入课文，激发兴趣
　　
　　谁听过狼牙山五壮士的故事，他们都叫什么名字呢？下面就请同学们来听“狼牙山五壮士”的故事。
　　

二、范读课文，初识文意
　　
　　老师范读，学生听、看，初步了解故事内容。
　　

三、学生自学生字、词
　
　　１、按生字表记准字音，记清字形。

　　２、通读课文，结合课文理解新词词义。不理解的查字典解决。
　　
　　３、按下面的提纲给课文分段：

　　　　（投影打出。）

　　　⑴　接受任务。
　　
　　　⑵　诱敌上山，痛击敌人。
　
　　　⑶　把敌人引上绝路。
　　
　　　⑷　顶峰歼敌。
　
　　　⑸　英勇跳崖。
　　

四、检查掌握情况

　　１、字音：

　　　　指名拼读，直读生字，注意纠正字音。如“悬”（xuán）、晋（jīn）。
　
　　２、字形：

　　　　说说哪个易错。

　　　　如：“悬”上半部是“县”，里面两横。注意区分：“寇”与“冠”、“晋”与“普”、“尸”与“户”。
　　
　　３、词义：

　　　　提出不理解的，大家讨论，查查字典。结合上下文来理解。读课后“读读写写”的词语。
　　
　　　　斩钉截铁：斩，砍；截，割断；形容说话做事果断不犹豫。
　　
　　　　晋察冀：晋，山西简称。察，察哈尔地区。冀，河北简称。
　　
　　４、指名读课文，按提纲说分段。
　　

五、读熟课文
　　

六、布置作业
　
　　抄写词语。