王冕学画
课题:第四课
课时:第一
课型:新授
教具:挂图 计算机
教学目的要求:
1、学会本课八个生字新词,会使用常用词语。
2、初步了解句子的意思,教育学生学习王冕刻苦学习的精神。
3、能有表情地、流畅地朗读课文。
教学重难点:
准确地理解词语的意思。
教学程序:
一、导入 新课
每个年级都要开设美工课。至今,同学们学习画画已经有三年半的时间了,你在画画时认真了吗?你画得好不好?咱们来学习《》,看看王冕是如何做的?我们应该向他学习什么?
二、学习新课
1、结合生字注音读课文,熟悉课文内容。
2、学习词语:
“王冕”做姓名理解,指认图中的小男孩。该字是上下结构的字。
“父亲”即爸爸。
“湖”指图理解,字典里的注释:陆地上聚集的大水。
乌云密布:黑色的云布满了天空。联系生活经验领会。
滴滴:一滴一滴的意思,可以用演示来使学生理解。
看得出了神:课文中指荷花的景色太美丽了,王冕看得发了呆。
节省:节约的意思,文中王冕用平时节省下来的钱买了画笔和颜料。联系学生生活经验领会。
3、读写词语,要读准字音。
三、指导学生朗读课文,尝试停顿。
四、小结
作业 :读写词语
板书设计 :
4
王冕 父亲 湖 节省
乌云密布 清水滴滴 看得出了神
课时:第一
课型:新授
教具:挂图 计算机
教学目的要求:
1、学会本课八个生字新词,会使用常用词语。
2、初步了解句子的意思,教育学生学习王冕刻苦学习的精神。
3、能有表情地、流畅地朗读课文。
教学重难点:
准确地理解词语的意思。
教学程序:
一、导入 新课
每个年级都要开设美工课。至今,同学们学习画画已经有三年半的时间了,你在画画时认真了吗?你画得好不好?咱们来学习《》,看看王冕是如何做的?我们应该向他学习什么?
二、学习新课
1、结合生字注音读课文,熟悉课文内容。
2、学习词语:
“王冕”做姓名理解,指认图中的小男孩。该字是上下结构的字。
“父亲”即爸爸。
“湖”指图理解,字典里的注释:陆地上聚集的大水。
乌云密布:黑色的云布满了天空。联系生活经验领会。
滴滴:一滴一滴的意思,可以用演示来使学生理解。
看得出了神:课文中指荷花的景色太美丽了,王冕看得发了呆。
节省:节约的意思,文中王冕用平时节省下来的钱买了画笔和颜料。联系学生生活经验领会。
3、读写词语,要读准字音。
三、指导学生朗读课文,尝试停顿。
四、小结
作业 :读写词语
板书设计 :
4
王冕 父亲 湖 节省
乌云密布 清水滴滴 看得出了神
和王冕学画相关的教案:
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- 王冕学画课文2015-04-27
- 以学定教”教学《王冕学画》教学实录2015-04-22
- 王冕学画 教学设计2015-04-20
- 《学画》教学设计之一2015-03-16
- 《学画》教学设计之二2015-03-16
- 《学画》第二课时教学设计之一2015-03-16
- 《学画》经验交流2015-03-15
- 学画(第二教时)2015-03-03
- 学画2015-03-03
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- 《学画》教学设计2015-01-12
- 19《学画》2014-10-14
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