“自探”教学模式

上个月学校领导推荐我讲语文公开课，我很感谢领导对我的信任和关心，给我这么了的锻炼机会。在试讲的过程中，学校领导、老师细心的指导我讲课中的问题，而且一点一滴的帮我纠正错误和不妥，教给我教学上的经验。我讲的是第九册第26课――《鲸》。这是一篇说明文，为了让学生更深刻的了解鲸的生活习性，我用了让学生“四人小组讨论，用第一人称介绍鲸的生活习性”的方法。这样把学生调入到情境中，把自己当成鲸去探究，我觉得这个环节就是自探的一种方式。“自探就是学生自主地探究，要贯穿在教学过程的始终。也就是说，达到探究的目的*的是学生实实在在的自探――探究的方式是自主的选择。”