“古诗擂台赛”活动课设计

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    活动目的

??1?通过积累、感悟和运用古诗，使学生充分感受古诗的意韵美，养成背诵古诗的良好习惯。

??2?培养学生的观察、分析、想像、记忆等能力，培养竞争意识与合作精神。

??活动方法

??1?把学生分成四组，每组选四位主要参赛选手，其余则为观众，答对一题得10分，按得分高低设金、银、铜奖及鼓励奖。

??2?教师做主持人，负责评分并为获奖组颁奖。

??活动过程 

??(一)导入  

??1?播放歌曲《春江花月夜》，师生共同欣赏。

??2?师述：多好的诗啊!多美的意境啊!同学们，我们记忆的仓库中已储存了许多古诗，今天，让我们打开记忆之门，一起来猜一猜、填一填、背一背、画一画，进行古诗擂台赛，看看哪个组能获得本次擂台赛的金奖，好吗?

??(二)竞赛

??1?猜：(画面上描绘的是哪首诗的内容)

??(1)课件出示白鹅戏水图。要求第一组背：骆宾王《咏鹅》

??(2)课件出示登鹳雀楼图。要求第二组背：王之涣《登鹳雀楼》

??(3)课件出示红豆树下一女子沉思图。要求第三组背：王维《相思》

??(4)课件出示慈母灯下缝衣图。要求第四组背：孟郊《游子吟》

??2?填：

??(1)在空白处填一种动物名称：

??①月黑飞高，

??单于夜遁逃。

??②意欲捕鸣，

??忽然闭口立。

??③小荷才露尖尖角，

??早有立上头。

??④两个黄鹂鸣翠柳，

??一行上青天。

??(2)在空白处填一种植物名称：

??①仙人垂两足，何团团。

??②羌笛何须怨，

??春风不度玉门关。

??③接天莲叶无穷碧，

??映日别样红。

??④借问酒家何处有，

??牧童遥指村。

??3?联：(写出诗的上句或下句)

??①醉卧沙场君莫笑，。

    ②，天下谁人不识君。

??③洛阳亲友如相问，。

??④，同到牵牛织女家。

??⑤采得百花成蜜后，。

??⑥，多少楼台烟雨中。

??⑦欲把西湖比西子，。

??⑧，明月何时照我还?

??4?背：

??(1)背一首李白的诗：

??①第一组：《望天门山》

??②第二组：《望庐山瀑布》

??③第三组：《早发白帝城》

??④第四组：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

??(2)背一首颂春的诗：

??①第一组：朱熹《春日》

??②第二组：杜牧《江南春》

??③第三组：贺知章《咏柳》

??④第四组：叶绍翁《游园不值》

??5?找：(写在答题板上，多找一句加10分)

??(1)找一找写有“桃花”的诗句。

??如：①竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。③西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。④桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

??(2)找一找分别以“千山万水”四个字为开头的诗句。

??6?画：(根据诗意作画)

??①第一组：君看一叶舟，出没风波里。范仲淹《江上渔者》

??②第二组：夕阳无限好，只是近黄昏。李商隐《乐游原》

??③第三组：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》

??④第四组：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。高鼎《村居》

??(三)总结

??教师宣布成绩，为各小组颁奖。