《青海湖，梦幻般的湖》教学反思
境，让学生始终处在一个如诗如画的优美的世界里，在学习，在感悟，是《青海湖，梦幻般的湖》这课较成功之处。这也是符合语文教学要求及学生年龄特点的，教学中要把足够的时间给学生练习，小组合作决不是走过场。要作出结果来。另外，当学生读不好时，要给他们机会和指导，让他们自信地坐下，这点是我今后教学中应注意的。
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