找规律 定部首
接触二年级《综合性学习 字典老师》教学,要教会学生用部首查字法查字典,首先就要教会学生分析汉字,找规律,定部首。
我对学生说:“今天我们来归类生字,然后找出规律。“洗、汗、汤、波、温”等字和水有关,所以部首都是三点水。“材、桃、棍、柳”等字和树有关,所以部首都是木字旁。“眼、眺、瞧、盯”等字都是和眼睛有关的,所以都是目字旁。“肠、肝、脸、脾”等字都是目字旁,因此它们都是人体的器官。”我边说边把这些字写在黑板上。告诉学生:“同学们要善于观察,就会有许多发现,古人造字是有一定规律的。请孩子们总结规律,看看会有什么发现。
蒋鸿迫不及待地回答道:“老师,我发现了,菜、茄、苹、苗都是表现植物的,所以都是草字头(艹)。”
“我发现打、扔、找、扯等字都是和手有关的,所以是提手旁(扌)。”
……
我夸奖孩子说:“孩子们真聪明,善于观察,真会归类,真会找规律。下面我们来猜猜没有学过的字,看看它们都应当是什么部首。
“铛、铜、镍应是什么部首?”我的话音刚落,张钰快速回答:“它们都是金属,应当是金字旁!”
“‘烧、炊、炒、炮’应当是什么偏旁?”没等我说完,简驿镔回答道:“老师,我知道了,它们都是火字旁,应该都与火有关!”
接着,我请孩子们来总结这样的例子。
“喊、唤、呼、叫等字都是口字旁,它们和嘴巴有关的。”严哲楠快速回答道。
“狼、狗、猫、狸等字都是反犬旁,它们都是哺乳动物。”汪媛媛回答说。
“我来说一个。”邓童潇说:“蝙蝠、蜻蜓、蚂蚁,它们都是虫字旁。”
然后,我让孩子们总结这些偏旁有规律的字,有总结四点水(灬)的;有总结皿字底的(皿);有总结言字旁的(讠);有总结绞丝旁的( 糹);有总结足字旁的(足);有总结衣字旁的(衤);有总结竹字头的(竹)……
我总结说:“我国有不少汉字是可以类推的,我们只要掌握了它们的规律,举一反三,在记不清楚的时候,想一想它们的特点和规律,就能推测出这个字的部首,就能灵活地运用部首查字法查字典,从而提高我们的学习能力。”
我对学生说:“今天我们来归类生字,然后找出规律。“洗、汗、汤、波、温”等字和水有关,所以部首都是三点水。“材、桃、棍、柳”等字和树有关,所以部首都是木字旁。“眼、眺、瞧、盯”等字都是和眼睛有关的,所以都是目字旁。“肠、肝、脸、脾”等字都是目字旁,因此它们都是人体的器官。”我边说边把这些字写在黑板上。告诉学生:“同学们要善于观察,就会有许多发现,古人造字是有一定规律的。请孩子们总结规律,看看会有什么发现。
蒋鸿迫不及待地回答道:“老师,我发现了,菜、茄、苹、苗都是表现植物的,所以都是草字头(艹)。”
“我发现打、扔、找、扯等字都是和手有关的,所以是提手旁(扌)。”
……
我夸奖孩子说:“孩子们真聪明,善于观察,真会归类,真会找规律。下面我们来猜猜没有学过的字,看看它们都应当是什么部首。
“铛、铜、镍应是什么部首?”我的话音刚落,张钰快速回答:“它们都是金属,应当是金字旁!”
“‘烧、炊、炒、炮’应当是什么偏旁?”没等我说完,简驿镔回答道:“老师,我知道了,它们都是火字旁,应该都与火有关!”
接着,我请孩子们来总结这样的例子。
“喊、唤、呼、叫等字都是口字旁,它们和嘴巴有关的。”严哲楠快速回答道。
“狼、狗、猫、狸等字都是反犬旁,它们都是哺乳动物。”汪媛媛回答说。
“我来说一个。”邓童潇说:“蝙蝠、蜻蜓、蚂蚁,它们都是虫字旁。”
然后,我让孩子们总结这些偏旁有规律的字,有总结四点水(灬)的;有总结皿字底的(皿);有总结言字旁的(讠);有总结绞丝旁的( 糹);有总结足字旁的(足);有总结衣字旁的(衤);有总结竹字头的(竹)……
我总结说:“我国有不少汉字是可以类推的,我们只要掌握了它们的规律,举一反三,在记不清楚的时候,想一想它们的特点和规律,就能推测出这个字的部首,就能灵活地运用部首查字法查字典,从而提高我们的学习能力。”
和找规律 定部首相关的教案:
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