《十六年前的回忆》:
以下是从刚结束的前一段课堂教学之中撷取而来的一些镜头。
……
师:局势日趋严重,李大钊为何仍不愿离开北京?
生:他是北京革命活动的领导人,他若一走,势必造成人心涣散,革命队伍将不攻自破,所以他不能走。
……
《灯光》
……
师:郝副营长点燃那本破旧的书,给后续部队指明突破的方向,你对此有何看法?
生:郝副营长这样做,肯定想的是功大于过。
……
《为人民服务》(第一课时)
……
师:认真读课文,谈一谈你的感受。
生:本文不好。“预习”部分讲的是张思德,文章对张思德的事却没有说明。这篇文章跑题。
生:我也觉得不好。如毛主席讲“要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的”,难道要奋斗就一定要牺牲吗?就不能不死人吗?
……
《宋庆龄和她的保姆》
……
生:宋庆龄竟然有保姆,这和我们想的不一样。
……
这些问题该怎样看待?
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师:局势日趋严重,李大钊为何仍不愿离开北京?
生:他是北京革命活动的领导人,他若一走,势必造成人心涣散,革命队伍将不攻自破,所以他不能走。
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《灯光》
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师:郝副营长点燃那本破旧的书,给后续部队指明突破的方向,你对此有何看法?
生:郝副营长这样做,肯定想的是功大于过。
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《为人民服务》(第一课时)
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师:认真读课文,谈一谈你的感受。
生:本文不好。“预习”部分讲的是张思德,文章对张思德的事却没有说明。这篇文章跑题。
生:我也觉得不好。如毛主席讲“要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的”,难道要奋斗就一定要牺牲吗?就不能不死人吗?
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《宋庆龄和她的保姆》
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生:宋庆龄竟然有保姆,这和我们想的不一样。
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这些问题该怎样看待?
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