读写结合学语文

本周完成了《颐和园》《海滨小城》《五彩池》等四篇写景状物、借景抒情的文章。
　　教学时，引导学生反复朗读，抓住景物特点，重点训练了解写景状物文章的叙述顺序。为了更好的完成这一重点训练项目，我适时的进行了一些仿写练习。
　　在学习《颐和园》一课时，重点仿写了一些比喻句：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。引导学生用“……像……”练习说话。
　　《海滨小城》一课，学习了作者抓住景物特点，按照空间变换顺序记叙的方法，引导学生仿写了自己喜欢的一处景物，充分表达自己对家乡、对大自然的喜爱，赞美之情。
　　《五彩池》一课，重点仿写了一些比喻句，如：1）新城的灯真多呀，有像（   ）的；有像（   ）的；有像（   ）的……2）天上的云可真多呀，有的像（   ）有的像（   ）有的像（   ）。