引导学生抓住课文主要内容

本周重点学习了《捞铁牛》《科利亚的木匣》两篇课文，教学中重点突出了本组课文的重点训练项目：抓住课文的主要内容。通过学习使学生明确了抓住课文主要内容的方法：先把整篇课文读一读，对课文内容有个大致的了解，然后一部分一部分认真的阅读，了解每个部分主要讲的是什么，在把各个部分的主要意思连起来。例如，《科利亚的木匣》一文，课文重点写了“埋木匣”“挖木匣”“受到启发”这三个部分，知道每部分的大意后，再把各部分的大意连起来，就抓住了课文的主要内容。同时，在教学过程中，还引导学生抓住重点词语、联系生活经验读懂课文内容，这些学习方法有利于帮助学生对课文内容的感悟。