注重课堂教学 提高学生素质
安排难易始终的开放型习题,鼓励思维的开拓性
适当的选编些开放型习题,是培养学生创新意识和应用能力的一个途径,学生从变化的角度观察图形,从运动的观点分析问题,深入思考事物的本质及规律,对思维的开拓性是个很好的锤炼过程。
改变题目的条件和结论,培养学生思维的批判性。
这样的训练可以克服学生静止、孤立地看问题的习惯,促进学生对数学思想方法的再认识,培养学生研究和探索问题的能力。
适当的选编些开放型习题,是培养学生创新意识和应用能力的一个途径,学生从变化的角度观察图形,从运动的观点分析问题,深入思考事物的本质及规律,对思维的开拓性是个很好的锤炼过程。
改变题目的条件和结论,培养学生思维的批判性。
这样的训练可以克服学生静止、孤立地看问题的习惯,促进学生对数学思想方法的再认识,培养学生研究和探索问题的能力。
注重课堂教学 提高学生素质一文由优秀教案免费提供,本站为公益性网站,此教案为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!
和注重课堂教学 提高学生素质相关的教案:
- 新课程课堂教学的体会与反思2015-04-23
- 三、提高学生,先要提高教师2015-04-20
- 面向全体学生与注重个别差异2015-04-11
- 开展数学活动课 提高学生数学素质2015-04-09
- 课堂教学中如何让学生“乐学”(小学2015-04-04
- 小学数学课堂教学中设置悬念六法2015-04-02
- 《0的认识和有关0的加减法》课堂教学2015-04-02
- 对初中数学新课程课堂教学中若干问题2015-03-24
- 数学课堂教学追“新”现象冷思考2015-03-24
- 一年级数学课堂教学中小组合作学习的2015-02-27
- 高中数学课堂教学实践2015-02-03
- 新理念下课堂教学的“误区”2015-01-26
- “课堂教学”教学反思2015-01-22
- 新课标下课堂教学“十反思”2015-01-04
- 让学生真正参与课堂教学2014-12-19
- 教学中要注重对学生的评价2014-12-08
- 精心设计课堂练习,提高学生的创新思2014-12-05
- 注重数学思想方法的概括,提高思维的2014-12-03
- 对课堂教学评价的反思2014-12-01
- 营造创新氛围,提高学生创造思维能力2014-11-29
- 明确课堂教学目的、任务,突出重点、2014-11-29
- 注重知识的内在联系,培养思维的深刻2014-11-24
- 课前巧妙设计,提高学生学习兴趣2014-11-24
- 数学课堂教学的反思2014-11-21
- 上一篇:怎样看待“板书设计”
- 下一篇:注重数学思想方法的概括,提高思维的灵活性