知道什么，不知道什么——关于自读课的自学

我听了辛艳萍老师的一课《行道树》，深受启发：自读课嘛，学生就应该一训练为主，老师此时的作用最多在指导自学上，而不应该讲的太多，应该以学生的自主学习和训练为主，让学生锻炼他们的自学的能力，自读课文，自己概括文章大意，自己质疑（知道什么，不知道什么）并以小组为单位尽量自己解决问题，仍然解决不了的老师再稍作指导和适度的引导，否则，学生的学习能力很难提高。
　　所以，在今后，我会努力把我以前的老的教学方法改去，多放手，让学生成为真正的学习主体。