关于考试复习
后天就要期末考了,这节课给学生的基础复习了一下,问题还是相当严重的,往往教师以为讲过多遍学生应该掌握的内容偏偏还有好多同学未能有效掌握,比如,课文下面的重要注释,多次强调过,并也已默写过,但许多同学还是错了;再比如,古诗词的默写,按理这个时候应该是滚瓜烂熟了,但照样有些人写不出来,好多人字写错了。这使我想起在高山上烧开水的情景,水烧开了,但只有六七十度,其实并没有真正地烧开。有些同学的学习也是这种“假开”现象,书,他看过了;作业,他也做了。但是他并没有真正地去强化,去理解,去运用,很多知识处于懵里懵懂、似是而非的状态。
所以考前的强化练习是必要的,在巩固的同时也使学生警醒:我还有好多内容没有掌握呢!
所以考前的强化练习是必要的,在巩固的同时也使学生警醒:我还有好多内容没有掌握呢!
和关于考试复习相关的教案:
- 一次失败考试后的反思2015-06-12
- 初三语文复习思考2015-06-09
- 高三语文复习课教学反思2015-06-02
- 教学反思 (期中复习)2015-05-07
- 单元考试反思2015-04-27
- 期末考试反思2015-04-25
- 考试反思2015-04-08
- 提高初中语文复习教学效率的实践与思2015-03-28
- 初中语文总复习之理解背诵2015-03-26
- 八年级语文期中考试教学反思2015-03-26
- 古诗词复习策略2015-03-25
- 寒假考试反思2015-03-24
- 语文基础知识复习切忌机械重复2015-03-21
- 上好语文复习课2015-03-13
- 关注中考试题,反思语文教学2015-03-11
- 复习课给学生愉悦的心境2015-03-04
- 2005年上学期语文期中考试教学反思2015-01-30
- 语文复习课教学反思2015-01-04
- 期末复习反思2014-11-21
- 教学反思——如何上好语文复习课2014-10-27
- 对于考试后的思考2014-10-20
- 小学语文考试质量分析2014-08-06
- 如何上好语文复习课2014-08-06
- 高三复习课教学反思2014-06-27
- 上一篇:“生成”的精彩
- 下一篇:《湖心亭看雪》教学反思