三角形的内角和（第一课时）
| 葛红艳 |
| 武汉市吴家山二中 葛红艳
教学目标 1.通过拼图游戏,让学生发现三角形的内角和是1800,并对内角和能够进行合理的解释. 2.能应用性质进行角的有关计算. 3.通过实验、观察、猜想、归纳、验证等活动，使学生体会科学发现的喜悦，培养学生的探究能力和运用学过的知识解决问题的能力。 4.尝试从不同角度去思考问题，在与同伴交流中获得良好的情感体验，增进数学学习的信心。 教学重点难点 教学重点：尝试从不同角度去思考问题，在与同伴交流中发展有条理地表达的能力。 教学难点 ：能有条理地表达自己思考过程，培养合作交流意识。 教学过程 （一）创设情境、提出问题 |
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