纸风铃
7、纸风铃（2）
教学目标 ：
1．了解风铃的外观、造型特点及作用。
2．学习用剪贴的方法制作一个小风铃，体会制作的乐趣。
3．培养学生的动手能力，提高学生的审美能力。
教学重点：了解风铃的制作方法和表现形式。
教学难点 ：制作形式新颖的小挂饰。
教学方法：实践法、探究法
教学准备：
1． 教具：各种风铃、彩色卡纸、剪子、胶水
2． 学具：剪子、胶水、彩色卡纸、小球
教学过程 ：
目的 | 教师活动 | 学生活动 | 媒体 |
一．各组介绍自己的纸风铃
二．制作纸风铃
三．展示自己制作的纸风铃
四． 大家一齐动手装饰教室
五．表演节目 | 组织学生介绍： 1纸风铃什么形状？什么形式？ 2纸风铃可以摆在家里的什么位置？装饰哪儿？
巡视指导 帮助学生出注意想办法
指导学生进行评价
教室和学生一齐动手装饰教室、美化环境。
组织学生表演体会制作的快乐 | 学生介绍自己的设计思路： 一边介绍一边互相补充
学生制作： 1设计纸风铃的外形。 2装饰纸风铃学生个别制作或者小组合作
观看 自由提问题 还想了解有关纸风铃的什么事情？
学生动手装饰教室
大家一起唱歌、跳舞
| 设计图
学生制作的纸风铃
纸风铃 |
课后小结：
和纸风铃相关的教案：
- 一年级美术教案 纸风铃2014-05-13