关于中考语文的几点建议

考生首先要重视语文学科。许多考生包括广大家长通常有一种错误认识，认为语文考不了高分，也不会出现多难堪的低分，因此不太肯化时间用来复习语文。其实不然，从我们学校历届中考看，曾有学生考出只扣4分的好成绩，扣分在10、20内更是大有人在，因此说语文考不了高分是不确切的。如果一味地只重视数学、自然、英语的学习，而忽视各学科的平衡，最后必然导致整个建筑楼盘的崩溃。

其次要注意书写的端正清楚。许多考生认为初三学习时间紧张，作业 相对潦草无所谓，只要考试时认真写就行。事实上，书写是一种技术，更是一种习惯，三个月形成的坏习惯不可能在两个小时内得到解决。而书写的端正清楚却直接影响着语文得分的高低。本来就有卷面分5分，加上可能由潦草出现的错别字若干分，教师的印象评分（这是一种客观存在），一来二去，估计由此原因造成的分数差别不会少于15分。

三在具体语文复习中要注意夯实基础。如课文背诵、识字认词等，一定要勤读熟记，又写又默；各种汉语知识要加强应用，像复句可以注意关联词的正确使用，病句的修改。中考试题是各个基础知识的迁移或综合，得分的高低就取决于你是否能够正确、迅速地把当前问题与学过知识联系起来。

四是平时练习要认真表达，关注表达的方式，语言的到位率。如造句、仿写、联句、其它开放性的主观题，许多同学或“这我会做”而不去做，或“这我不会做”而不试着做。我们知道想一遍和做一遍，对语文学科来说是不一样的，因为它还有一个如何把想好了的意思表达出来的过程。

五要说平时的作文训练要落实。同学常埋怨初三时间紧张，喜欢挤掉写作的时间，认为反正多写一篇，少写一篇都一样。是的，多一篇，少一篇是无所谓，但长期看却是大不一样的，量变会引起质变嘛。写作也有一个技巧问题，技巧是从大量的实践中习得的，所谓熟能生巧就是。久不使用的钢笔出水不畅，疏于写作的人也会碰到这样的问题。有人喜欢“套”和抄别人的习作，以为这样又快又好，想弄个高分。一篇文章没有了自己的感情和思想也丧失了它的独特与新颖，到哪里去骗一个高分？