让孩子在歌声中畅游－－《颠倒歌》教学反思

教学目标完成
　　本节课主要是引导幼儿学唱颠倒歌的第二段。通过这一独特的儿歌形式，培养幼儿演唱诙谐歌曲的兴趣,增强其细致观察生活的能力。鼓励幼儿与同伴一起根据歌词内容，创编滑稽动作，从而培养幼儿的合作意识和交往能力，体验音乐的快乐和美。
教学亮点
　　《颠倒歌》这首歌曲的第二段讲述的是幼儿非常喜欢的几种动物的故事，小小鱼儿在蓝天上；小鸟游在大海里------所有事物都颠倒了，孩子们听到这首歌曲后都不由笑出声来，当唱到这首歌时他们还会自己编出动作来。从而也发挥了幼儿创造力和想象力。
教学启示
　　我用讲故事和绘画的形式来激发幼儿学习歌曲的兴趣，幼儿特别易于接受。
　　这首歌曲选材很好，都是幼儿的动物形象，幼儿很容易记忆歌词，并且自如的表演和表现。
　　歌曲的旋律很好听，充分体验幼儿那种愉快的心情，所有的幼儿都融入到整节课中，充分体现了音乐带给孩子那种愉悦。
　　孩子们通过自己的表情和动作把整首歌曲所要表达的情感都表现得淋漓尽致。
　　一段音乐欣赏让幼儿有自我表现美的空间，从而进一步培养幼儿感受音乐美的能力。
问题与分析
　　课中应加一段有关动物的音乐游戏，这样一来可以使人感到一种和谐和亲切。
　　在学唱歌曲部分应以多种多样的形式进行教学，从而激发幼儿的学习兴趣。