美术小记者

教学目标 ：

1、            引导学生通过简单的策划、采访、编辑和展示活动，感受

美术记者工作乐趣和成功的喜悦。

2、            培养团结协作精神和良好的交际能力。

教学重难点：组织学生进行采访活动并制作采访结果。

教学准备：相机、话筒、钢笔彩笔、纸、报纸等。

教学过程 （第二课时）：

一、        导入  ：带上相机、画笔，小记者们上路吧！

二、        组织采访活动：

1、   师强调活动中应该注意的问题：文明、团结。

2、   各组按原计划进行采访活动。

三、        指导学生整理采访结果：

1、   用文字形式表达。

2、   照片（待冲洗）。

3、   用绘画或综合方法。

四、        引导欣赏报纸，简要指导编辑报纸。

五、        展示采访结果，引导学生互相观摩交流做小记者的感受。

六、        汇总编辑成一张大报纸。