交际活动
学习英语一个重要的目的是运用英语进行交际,两人之间的交际是活动的重要形式,因此,语言训练中应常开展二人活动。
两人之间的对话活动是最常见的两人活动。可以要求学生就某一话题、某一张图片、某一个人等进行一问一答形式的对话,也可要求学生发展一个发指令,另一个做的活动,还可以开展两人之间的讨论、辩论、商量等活动。
在四年级,还应该开展笔头训练的两人一组的活动,如以有趣的两人游戏形式开展听写、互相改错、连词成句、句型转换等。
两人活动,很容易在课桌上开展,不需要学生离开课堂,有时为了活跃课堂气氛,或者提供更多与不同人进行训练的机会,可以让前排的学生转身和后排的学生进行两人活动。
两人之间的对话活动是最常见的两人活动。可以要求学生就某一话题、某一张图片、某一个人等进行一问一答形式的对话,也可要求学生发展一个发指令,另一个做的活动,还可以开展两人之间的讨论、辩论、商量等活动。
在四年级,还应该开展笔头训练的两人一组的活动,如以有趣的两人游戏形式开展听写、互相改错、连词成句、句型转换等。
两人活动,很容易在课桌上开展,不需要学生离开课堂,有时为了活跃课堂气氛,或者提供更多与不同人进行训练的机会,可以让前排的学生转身和后排的学生进行两人活动。
和交际活动相关的教案:
- 初一英语教学反思——英语教学活动中2014-12-18
- 英语教研活动带来的反思2014-09-15
- 激发学生的复习兴趣,使学生乐于参与2014-07-15
- 开展英语课外活动,培养学生的创新精2014-05-30
- “三位一体”活动模式的教学设计2014-05-26
- 突破课本中心、课堂中心、教师中心,2014-03-29
- 英语教学活动中的反思2014-02-03
- 让学生在活动中学习英语2013-10-15
- 开展小组活动 提高学生英语素质2013-10-05
- 英语课堂教学活动反思2013-10-05
- 以读练说,注重交际2013-10-03
- 创设真实、有趣的情景,让学生在活动2013-09-20
- 初一英语教学反思---英语教学活动中2012-11-30
- 用活动激发学生的积极学习情感2012-10-21
- 小学英语活动课的教学反思2012-05-20
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