历史题命制要高角度大视野
历史题要具备高角度、大视野,体现实现历史的时空跨越 .
题型三:历史题要具备高角度、大视野,体现实现历史的时空跨越
.
1、“百家争鸣”现象走过了春秋时代的繁荣,接下来经历2000多年的沉寂,到1956年的昙花一现,再到改革开放以来逐步再度繁荣。下列说法错误的是
A、思想文化现象与政治政策息息相关
B、领导者的素质高低决定社会文化繁荣的程度
C、社会对人才的需要是“百家争鸣”现象的推动因素
D、不同的时代“百家争鸣”争论的主要内容是不同的
2、请阅读材料:
历史上那场轰轰烈烈的法国大革命,其最初的种子,却又是由英国人播下的。英国有个著名的法官约翰·洛克,曾写过一本法理学的名著:《政府论》。他在这本书里写道:“人类天生是自由的、平等的和独立的。人人都享有这些由上天赋予的、不可让与和不可侵犯的人权。”他这句“天赋人权”的口号一出,便如暴风雨般刮遍了大西洋两岸。在美洲,它激起了那场惊天动地的美国独立战争,孕育出了一个“美利坚合众国”;而在欧洲,它引发了一场为“自由平等”而战的法国大革命;200年后,这句话更由孙中山传到了中国,惊醒了我们这头古老的东方睡狮。
读完后,请回答:
(1)以上材料所指对法国、美国、中国影响如此之大的历史事件是什么?
(2)在欧洲历史上与此性质类似的运动还有哪些?请比较他们之间主要的异同?
(3)这种思想由孙中山传入中国后,产生了具体的什么思想?请你对中国近代史上的这种新思想的具体内容作简要评析。
历史题命制要高角度大视野一文由优秀教案免费提供,本站为公益性网站,此教案为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!
和历史题命制要高角度大视野相关的教案:
- 读懂历史地图语言的含义,培养阅读历2012-11-30
- 实施《历史》新教材的感想2012-11-28
- 把“问题教学法”引入历史教学2012-11-28
- 谈对历史新课程改革的心得2012-11-28
- 浅谈历史新课程改革的感受2012-11-28
- 高三历史课教学反思2012-11-21
- 初中历史研究课展示课后反思2012-11-21
- 初一历史新课程教学反思2012-11-16
- 初二历史教学反思2012-11-16
- 初中历史课程改革的几点反思2012-11-16
- 《世界历史上五次瓜分》教学反思2012-11-15
- 历史课校改经验谈之一 悬念的作用2012-11-15
- 初中历史教学反思2012-11-15
- 浅谈高考历史材料解析题解题方法与技2012-11-15
- 传统历史教学反思2012-11-13
- 历史教学中的体验及反思2012-11-13
- 浅谈中学历史教学中的多学科渗透2012-11-13
- 课改形势下历史教学的几点反思2012-11-13
- 2005年高考历史教学的反思2012-11-13
- 反思历史中的“读讲议练”2012-11-08
- 学会辨析历史事件原因2012-11-08
- 浅谈历史教学中的多课渗透2012-11-08
- 历史教学反思(2)2012-11-03
- 浅谈历史新授课十忌2012-11-03
- 上一篇:历史作业的几种形式
- 下一篇:如何从材料中最大限度地获取有效信息---历史中考反思