复习备考有感
7月3、4号期末考试,还有半月多的时间,各科都已到进入复习阶段,像我们这所市重点中学,家长和学校把学生的成绩和名次看得都很重,所以每位教师都暗暗使劲,这可苦了学生,每天需要完成的作业量暴涨。
为了提高复习效率,我要按以下原则去做:
精选习题。通过大量的重复训练不是好策略,上学期期末考试我曾通过大量的试卷(相比平时而言)提高学生的复习效果,虽然见效但加重了学生的学习负担,增加了厌学情绪,学生身心疲惫。这学期我要转变复习策略。不搞题海战术,精选题目,稳扎稳打。每章做一定数量的习题,但不能过量。所做题型尽量不重复。
少批评,多表扬,从正面鼓舞学生的土气。昨天上午对九班的几名学生没有认真改错的学生进行教育,责其改错。徐、王、田等,九班的这几个男生浮躁之心太重,多关注,尽可能转变其学习态度,总体上学生的学习态度比较好。今天早上对测试中存在偶然问题的几个学生进行个别指导,对考试抄袭的许军进行严肃批评。
加强反馈,学生所完成的试卷必须及时批阅,如果不能全批,也要随机抽取部分进行批改以掌握学生所学情况,然后确定讲评内容及重点。力争讲解简练、有重点;把复习时间尽可能多的交给学生。
在讲评试卷中复习知识点,串讲或提问,加强变式训练。
最后认真备课,不打没准备的仗。
本周结束后三章的复习。
为了提高复习效率,我要按以下原则去做:
精选习题。通过大量的重复训练不是好策略,上学期期末考试我曾通过大量的试卷(相比平时而言)提高学生的复习效果,虽然见效但加重了学生的学习负担,增加了厌学情绪,学生身心疲惫。这学期我要转变复习策略。不搞题海战术,精选题目,稳扎稳打。每章做一定数量的习题,但不能过量。所做题型尽量不重复。
少批评,多表扬,从正面鼓舞学生的土气。昨天上午对九班的几名学生没有认真改错的学生进行教育,责其改错。徐、王、田等,九班的这几个男生浮躁之心太重,多关注,尽可能转变其学习态度,总体上学生的学习态度比较好。今天早上对测试中存在偶然问题的几个学生进行个别指导,对考试抄袭的许军进行严肃批评。
加强反馈,学生所完成的试卷必须及时批阅,如果不能全批,也要随机抽取部分进行批改以掌握学生所学情况,然后确定讲评内容及重点。力争讲解简练、有重点;把复习时间尽可能多的交给学生。
在讲评试卷中复习知识点,串讲或提问,加强变式训练。
最后认真备课,不打没准备的仗。
本周结束后三章的复习。
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