《识字一》教学后记
本课是二十四节气,由于学生对农业生产知识掌握得较少,教起来比较吃力,学生根本不知道二十四节气是什么意思。经过老师讲解后才了解到一些,特别是“瑞雪兆丰年”这句话学生更难理解,我通过小组讨论、汇报的形式来学习,学生才能理解。
和《识字一》教学后记相关的教案:
- 三年级语文《美丽的小兴安岭》教学反2015-07-14
- 以读为本,读写结合——《小珊迪》教2015-07-14
- 《秋天的怀念》教学反思2015-07-14
- 《野兔》教学反思2015-07-14
- 《盐的世界》教学反思2015-07-14
- 《天窗》教学反思2015-07-14
- 《菊》教学反思2015-07-14
- 初一语文《观舞记》的教学反思2015-07-14
- 《威尼斯小艇》教学反思2015-07-14
- 《镇定的女主人》教学反思2015-06-24
- 《生死相随的海鸥》教学反思2015-06-24
- 《鸟的天堂》综合实践活动教学反思2015-06-24
- 《一座铜像》教学反思2015-06-24
- 《旅行家树》教学反思2015-06-24
- 《梅兰芳练功》教学反思2015-06-24
- 《我爱三峡》教学反思2015-06-24
- 《茉莉花》教学反思2015-06-24
- 《去年的树》教学反思2015-06-22
- 《狼牙山五壮士》教学反思2015-06-22
- 《春雨》教学反思2015-06-22
- 《观潮》教学反思2015-06-22
- 《老人与海鸥》教学反思2015-06-22
- 自然关照下的苏轼情怀──《赤壁赋》2015-06-22
- 《习作四》教学反思2015-06-22
- 上一篇:《胖乎乎的小手》教后反思
- 下一篇:《雷雨》教学后记