Colors

colors
一、  活动名称: 
  英语活动: colours 
二、  内容分析: 
  这是一节活动课。幼儿已初步学习了七个颜色单词,本节课旨在通过多种游戏复习所学单词,并初步学习用句型“i like …….” 表述自己喜爱的颜色。 
  活动重点: 1.复习所学颜色单词。 
  2.学习句型“i like …….” 
  活动难点: 1.能根据老师的指令作出恰当的反应。   
  2.能大胆表述自己喜爱的颜色。 
三、活动目标: 
1. 巩固颜色单词red﹑yellow、blue、  
  green﹑pink﹑purple﹑black. 
  2.初步感知﹑学习句型“i like …….” 
  能表述出自己喜爱的颜色。 
  3.培养幼儿对英语的兴趣。 
四、活动准备: 
  1. 多媒体设备一套、课件 
2. 图片（布置成小花园）、画纸、油画 
  棒若干   
  3. 手偶一个 
五、活动过程:   
（一）开始部分： 
  1.出示课件，通过歌曲“colour  colours！”引  出活动内容。 
（二）基本部分： 
1.复现已学的颜色单词。（课件展示） 
t： what colour? 
c:  yellow/black… 
t:  red? 
c:  yes./no. blue. 
2.  说唱颜色。（播放课件） 
孩子们在欢快的音乐中，说一说，唱一  唱，巩固学过的颜色。 
  3．game :  which  one?(课件展示) 
  幼儿通过仔细观察，判断教师所指定的颜 色，并作出相应的指示动作。   
  4．利用“花园”图片，引出新授内容。 
  (1)教师介绍花园，并从花丛中选出一朵颜色漂亮的花，进行示范：red. i  like  red. 
  (2)利用手偶，复现新授内容。 
  5．摘花活动 
  幼儿根据意愿，自由选择自己喜爱的颜色，让幼儿尝试用“i  like  red/yellow….”表达出自己喜爱的颜色。 
  6．种花游戏 
  教师把剪好的各种花朵发给孩子，让他们在欢快的音乐声中，选择自己喜爱的颜色，进行涂色，教师进行个别指导。让孩子们把自己亲手画的花，种到花园里。鼓励孩子用英语表达自己喜爱的颜色“i  like  blue/green….” 
（三）  结束部分： 
  播放课件，听歌曲，激发幼儿对下一次英语活动的兴趣。