房子的周围（学布局）

活动目标：
1、通过观察图片，说说房子周围的景物，让幼儿大胆想象，对房子周围进行绘画创作。　　
2、能用完整的语言表达房子周围的事物。　　
3、积极参加活动，体验绘画过程的快乐。　　
　 　
重点、难点　　
重点：通过观察图片，重点说说房子周围的事物。　　
难点：创作房子的周围　　
　 　
活动过程：　　
1、谜语导入　　
“四四方方一个箱，有门又有窗，天若下雨不用急，躲在里面不怕淋。”（房子）　　
t:（出示图片）这幢高楼给你什么感觉？用一个好听的成语来形容？（介绍成语“高耸入云”并解释词义）　　
2、欣赏现代房子的周围事物　　
t：（出示ppt）让幼儿说说这些图片上房子的周围有哪些事物？在欣赏威尼斯的水城时，着重介绍另一个成语“绚丽夺目”并解释词义。　　
t:：刚才我们欣赏的房子周围都是比较简单的，一眼就能看出来房子周围有什么的？现在增加难度了啊，请你们来欣赏几张画家画的房子周围，看看画家的房子周围有哪些事物呢？　　
3、欣赏画家画的房子周围　　
t：（出示ppt）逐一介绍画家和画的名字，重点让幼儿说说房子的周围有哪些事物。　　
t：现在请小朋友说说你最喜欢画家画的那幅房子的周围，为什么？　　
t：画家画的房子周围真漂亮。有些小朋友也来画了。　　

4、欣赏小朋友画的房子周围　　
（出示ppt）说说小朋友画的房子周围的事物。　　
5、   幼儿讨论自己房子的周围　　
t：你们欣赏了那么多房子的周围的事物，你们准备在你房子的周围设计成什么呢？（先进行讨论再回答）　　
t：我看了那么多漂亮房子的周围，我也忍不住想画了。（教师示范房子的周围）　　
6、   幼儿绘画创作　　
t：小朋友，你们想画吗？（想）在画之前，我有2个要求：在绘画的时候既要保持安静，又要有创意，在最后我们要评出一个“最佳创意奖”　　
（幼儿绘画）　　
t：荣获房子周围绘画的“最佳创意奖”是潘徐瑶，我们给她一些掌声来庆祝她！