培养学生的学习兴趣
以得引趣 以需引趣 以疑引趣
以难引趣 以新引趣 以创引趣
1.以得引趣
*发现学生的进步、长处、特长、努力给肯定、表扬,让学生体验成功。
*教师的作用是开启、唤醒、鼓舞、激励。
*学生的大脑不是一个需要填充的容器,而是一个需要点燃的火炬。
*唤起学生自主探求的兴趣和欲望。失败的教育只能使教育失败,成功的教育才能使教育成功。
*重视学生自主学习的过程和结果,强化自信心,鼓励学生自我实现
2. 以需引趣
*要把本学科知识的内容讲深透,用高深知识唤起学生的求知欲教师讲课要做到层层剥皮:去皮见肉,去肉见骨,去骨见髓。
*教师要做到理论联系实际,用生活中、工农业生产发展和科技发展的实际让学生感到有用,产生学习的愿望。
以难引趣 以新引趣 以创引趣
1.以得引趣
*发现学生的进步、长处、特长、努力给肯定、表扬,让学生体验成功。
*教师的作用是开启、唤醒、鼓舞、激励。
*学生的大脑不是一个需要填充的容器,而是一个需要点燃的火炬。
*唤起学生自主探求的兴趣和欲望。失败的教育只能使教育失败,成功的教育才能使教育成功。
*重视学生自主学习的过程和结果,强化自信心,鼓励学生自我实现
2. 以需引趣
*要把本学科知识的内容讲深透,用高深知识唤起学生的求知欲教师讲课要做到层层剥皮:去皮见肉,去肉见骨,去骨见髓。
*教师要做到理论联系实际,用生活中、工农业生产发展和科技发展的实际让学生感到有用,产生学习的愿望。
和培养学生的学习兴趣相关的教案:
- 注重教学过程的德育渗透2014-12-24
- 小学英语课堂教学改革的反思2014-12-24
- 小学英语现状反思2014-12-24
- 小学英语 课后反思2014-12-23
- 浅谈对分层教学的反思2014-12-23
- 英语课堂教学反思2014-12-23
- PEP4 Unit 4 It’s Warm Today2014-12-23
- “痛” 并 快 乐 着2014-12-23
- 英语教学反思《Let It Be 》2014-12-22
- 反思英语“四位一体”复习教学方法2014-12-22
- 英语教学反思范文2篇2014-12-22
- 新标准英语3A Moudule 12 Unit 1 “I2014-12-22
- 高三英语复习课反思2014-12-22
- 教学反思52014-12-19
- 英语学习的策略2014-12-19
- 英语口语教学浅谈2014-12-19
- 低年级英语教学反思2014-12-19
- 浅析初中英语课堂教学导入艺术2014-12-19
- 《How Do You Go to School?》教学设2014-12-19
- Book 4A Module 1 Unit 3 What are 2014-12-18
- 关于英语单元测试题选题策略的思考2014-12-18
- Lesson19 (Book Two人教版)英语教2014-12-18
- 小学英语趣味教学得失2014-12-18
- 初一英语教学反思——英语教学活动中2014-12-18
- 上一篇:Unit3教学反思
- 下一篇:小学英语三年级的教学反思