a le
a le
活动目标:1、正确发音a le并理解其意思。
2、在歌曲的创编中,愉快地进行英语活动。
活动准备:实物苹果、幼儿会唱歌曲what is this?
活动过程:
一、导入
歌曲what is this?
幼儿按照教师出示的小狗、小猫、小鱼,进行歌唱。
二、主题
1、教师出示苹果,请幼儿创编歌曲。(此时幼儿创编歌曲正在兴头上。)
2、幼儿处于问题情景,教师提供帮助,引导幼儿发音a le,并了解其意思。
3、师幼共同创编歌曲,把a le唱进歌曲里。
三、游戏
幼儿与教师对唱:t: what’s this ?what’s this ?what’s this ?what?what?
s:it’s an a le 。it’s an a le 。it’s an a le 。an a le 。an a le 。
活动目标:1、正确发音a le并理解其意思。
2、在歌曲的创编中,愉快地进行英语活动。
活动准备:实物苹果、幼儿会唱歌曲what is this?
活动过程:
一、导入
歌曲what is this?
幼儿按照教师出示的小狗、小猫、小鱼,进行歌唱。
二、主题
1、教师出示苹果,请幼儿创编歌曲。(此时幼儿创编歌曲正在兴头上。)
2、幼儿处于问题情景,教师提供帮助,引导幼儿发音a le,并了解其意思。
3、师幼共同创编歌曲,把a le唱进歌曲里。
三、游戏
幼儿与教师对唱:t: what’s this ?what’s this ?what’s this ?what?what?
s:it’s an a le 。it’s an a le 。it’s an a le 。an a le 。an a le 。
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