> 幼教教案:
幼教语文教案 幼教数学教案 幼教英语教案 幼教常识教案 幼教音乐教案 幼教体育教案 幼教美术教案 幼儿园教案 小班教案 中班教案 大班教案
> 小学教案:
小学语文教案 小学数学教案 小学英语教案 小学自然教案 小学音乐教案 小学体育教案 小学美术教案 小学信息技术 小学说课稿 小学主题班会
> 初中教案:
初中语文教案 初中数学教案 初中英语教案 初中物理教案 初中化学教案 初中历史教案 初中地理教案 初中生物教案 初中政治教案 初中美术教案
> 高中教案:
高中语文教案 高中数学教案 高中英语教案 高中物理教案 高中化学教案 高中历史教案 高中地理教案 高中生物教案 高中政治教案 高中美术教案
> 其他教案:
评课稿 说课稿 教学反思 教学设计 课堂实录 学生评语 班级管理 班任挚友 教学参考 教学相关 国旗下讲话 信息技术教案 主题班会教案

以蒙古族为主题的整合式教育活动

时间:2012-04-02 08:57来源:教学资源点击:字体:[ ]
以蒙古族为主题的整合式教育活动

设计意图:

本活动以蒙古族为主线,以蒙古舞“我们是草原小牧民”为中心,结合常识、手工制作,使幼儿在各个方面较深刻地了解蒙古族、蒙古族人民的生活习惯,感知蒙古舞的风格特点。

活动目的:

1.  使幼儿了解蒙古族,以及蒙古族人民的生活习惯等。

2.  学习踏点步、压腕、上下耸肩等基本动作和舞步,感知蒙古舞的风格特点。

3.  通过手工制作培养幼儿的合作能力。

活动准备:

1.  介绍蒙古族的光盘一盒、电视机、vcd。

2.  《我们是草原小牧民》音乐带一盘、录音机。

3.  草原风光图片若干。

4.  教师示范鞭子一个,幼儿用皱纹纸纸条若干。

活动过程:

1.  听音乐《我们是草原小牧民》,教师带领幼儿做跑马步进活动室。

2.  “小朋友,我们刚才听的歌曲是哪个民族的?”(蒙古族)

“你们知道蒙古族人民生活在什么地方?”(内蒙古草原)

“你们去过草原吗?”

3.  放影碟,请幼儿欣赏草原风光,教师穿插讲解。

4.  结合挂图提问:

    以蒙古族为主题的整合式教育活动一文由优秀教案免费提供,本站为公益性网站,此教案为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!