　　于东辉：可以告诉孩子，这个愿望值得鼓励，但考100分并不就是最高目的，或者考100分就能让自己或父母更快乐。同样，可以告诉他，他学习是否快乐，是否有时间去发展个人的兴趣爱好，也是一样重要的。可以跟他说，不是通过努力就能考100分考前三名的。另外，还可以问他：是每天逼自己去学得很辛苦才考100分呢，还是轻轻松松就能考100分？如果是很开心的，那很好。如果是逼着自己去做的、学得很苦的，就没有必要。把自己的创造性发挥出来才是最重要的。

　　对成绩无所谓的孩子鼓励并定下合理的目标

　　记者：有这样的一些孩子，对成绩的态度是无所谓，对这样的孩子该怎么办？

　　于东辉：从教育心理学的角度分析，孩子的这种情况叫“失败综合征”，即失败不是由于自己缺乏能力，而是由于心理上的原因，他根本没有努力而遭受失败。

　　对这样的孩子，可以采取小步子前进的策略。可以跟他说，你看到他的努力了，虽然暂时没什么成效，但我们不要放弃。然后可以帮助他定一个合理的目标，在合理目标的基础上又分解成一个个容易达到的小目标，这样，每达到一个小目标就是一次胜利，让孩子一直带着胜利的喜悦去实现最终的大目标。

　　■专家提示

　　家长该如何与孩子一起面对成绩

　　跟自己比，有进步就好

　　于东辉表示，如果家长教育孩子要注重成绩排名的话，这样的孩子经常会容易忽略掉自己的感受，他会认为成绩才是第一位的，而自己内心快乐、开心与否则不会为他看重。但我们要让孩子更看重或让他知道的是：我不需要跟别人比，只要跟自己比，有进步就好。比如，上一次考了第55名，这一次考了第50名，就是进步了。正确对待成绩，就是让他对人生抱持一个正确的态度。

　　家长与老师都应告诉孩子，成绩不是最重要的，重要的是自己努力，自己有进步就行。这样培养出来的孩子，会注重自己的感受。因为在于东辉的很多咨询对象中，在婚配方面注重对方条件、而忽略双方相处是否愉快的人，童年往往都对成绩很看重。而导致的结果是，这样的婚姻成功率很低。

　　培养耐心、创意比成绩重要

　　于东辉表示，培养孩子的耐心、创意，比提升他的成绩要重要得多。成绩好的孩子，他的人生不一定就过得好。他说，父母自己就可以回首看一下自己的童年、青少年时代，小学、中学成绩好的人，人生往往过得很一般。而且，现在的社会已经跟以前大不一样，不是一定要刻苦才能成功，成功取决于他的人生有没有创意。

　　比如，比尔·盖茨没有比别人更刻苦或者更顽强，他比别人多的只是更有创意，但他成功了。孩子的人生如没创意，他的发展会受限。过去成功的标准已经跟现在大不一样了。越有创意的人，才越会成功。只要掌握了学习的方法，学习态度又是端正的，成绩迟早会上来。所以，在小学乃至中学阶段，挖掘学习兴趣，找到学习方法，才是最重要的。

　　如何教孩子从考分困惑中解放出来

　　我们该如何教孩子正确对待分数，让孩子从考分的困惑中解放出来呢？

　　一、考前给孩子制定考分目标。目标的制定应该与孩子一起讨论决定，家长不应强行要求，而且应该要做深入了解，目标要根据孩子的具体情况，综合分析后切合实际地制定。

　　二、考试分数好，要及时给予表扬，还可以适当地给予物质上的奖励，如买一本书、一个笔盒、一个书包或奖励一次郊游等。

　　三、考分出现意外的时候，如果考得出乎意料的好当然要表扬，但也要教育孩子不能得意忘形，让他明白强中自有强中手，同时要看到自己的不足。考得意外的差的话，可以这样安慰孩子：只要自己努力了，无论成绩如何，我们都不怪你，下次注意点就是了，不要泄气，失败乃成功之母。

家长课堂:成绩好，不如EQ高(2)

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