用心打量失意者的背影——写给高三同学的第23封信(2)

　　针对发现的问题，我为自己制定了步骤详细的攻坚计划，保证30天的复习安排有序而高效。

　　复习时，我的注意力全部放在弥补知识网络中的漏洞上，每一天，每一点，我在小小的一点点的成就感中找回了感觉。就像是搬砖头摘苹果，一块两块，点点累积，就是奇迹！终于，在第五次理综并卷考试时，考分曲线止跌趋稳，我知道，我的成绩将爬坡上升了！

　　自我激励，我的奇迹！

　　高考前大约10天的时候，我开始做湖北黄冈中学在英特网上为大家提供的一系列测试试卷，自测自评，按照考试的规范进行，锻炼理综卷适应力。每一次测试，我都会拿自己答卷的情况与黄冈提供的该试卷全体测试者的答卷成绩作对照，直到我的答案几乎每一题都处于优秀者之列。测试结果已经趋于稳定和令人满意，我对自己的实力也已经有了很清楚的把握。

　　奇迹，就这样酝酿！

　　高考时，我已经没有任何忐忑，有那么多次对自己的练兵，理综早已不再是我的噩梦。

　　高考成绩出来了，理综250——从最低时的198分提高了52分！对我而言，这是个不必惊喜的奇迹，走进考场的那一刻，我就知道自己将要迎接奇迹！

　　朋友们，30天的奇迹，是我们每个人都可以发掘潜力，用我们的信心和勇气书写，用我们的冷静思考和有效方法创造的奇迹！

　　现在我们离高考还有100多天，本该立志创造三倍于小珂的奇迹的时候，据说，我们的一些同学，开始怀疑自己的能力和水平。在咬牙坚持了几个月之后，由于没有完全达到自己的目标，开始懈怠起来，甚至有了放弃的念头。希望这些同学冷静思考、认真定夺、丢掉悲观、重燃希望。小珂同学能做到的，你也一样能作到。只要你有决心有坚持精神、有科学的计划和方法，你也许能比小珂做的更好。

　　从另一个角度讲，你现在就放弃，那你就等于放弃了整个中学阶段的梦想和追求，是对自己青春的极大浪费，是对父母的最大不孝敬。因为，你能做到的，你没有去做，没有竭尽全力去做；因此，义无返顾的往前走，是你唯一正确的选择。

　　说到这里，让我们回到题目上去，让我们用心去思考高考失意者的失败过程，从而聪明地规避这些因素。记住下面的教训，并且不要在自己的身上再次去验证：

　　《高考失败者的十大教训》

　　1、忽略基础，过于浮躁。片面强调复习效率和短期内追求总分大幅提高易使同学们心浮气躁，追求短线行为，一会儿翻这本参考书，一会儿看看那本习题集，一晚做几十道题还嫌少，……其实都是蜻蜒点水，流于表面。

　　2、缺乏恒定、清晰、强力的高考奋斗目标。“我想考上大学”、“我想考上名牌大学”只不过是一种笼统的泛化的模糊的高考目标，对潜意识学习潜能的刺激力度不大。

　　3、主线复习进度未能紧跟领悟老师的复习战略意图。在高三总复习中，完全撇开老师的复习安排独立搞自己的复习计划是最容易多走弯路步入歧路的短视行为，这方面惨重失败的教训是屡见不鲜的。

　　4、眼高手低，不愿意亲自动手进行各科复习内容的自我整理、自我归纳、自我梳理。许多同学总以参考资料上面已系统化整理好复习内容为借口，不愿意动手做扎实细致繁重的复习内容系统化的整理笔记。

　　5、未能及时做好复习信息的反馈汇总。复习中的错题、疑问、焦点、疏漏、遗缺等反馈错源信息都是很宝贵的增分“矿源”。针对错源信息进行自我补救式强化复习，可以把时间、精力用在刀刃上，防止做过多的无用功。

　　6、不善于制订科学的小计划，时间安排不当，缺乏小计划，自我复习东一榔头西一锤，漫天撒网，没有阶段性复习目标。或者自我支配时间安排过紧，缺乏弹性、机动性，是小计划失败的通因。