被初中时的手下败将超过 尖子生为前途睡不着(2)

　　她的第二个问题是高一开始成绩有所下降。她在初中时一直是全班第一名，上了高中以后，名次却落了下来。我感觉她确实比以前用功了，但还没尽全力，而且，效率好像也不是太高。现在只有高一，她就下滑，一旦不能遏止这个趋势，我担心她到了高考连二本也考不上，那不就糟糕了吗？还谈什么前途、发展？我着急得要命，可她倒好，还是整天把时间花在那些课余爱好上。我希望她能收收心，可她不听，说多了就烦，脾气还特别大。老师，你帮我劝劝她吧。

　　之后，我发现妈妈对源源的将来已有规划，她根据自己对就业形势的分析，结合专业的冷热程度，给源源选择了一个专业方向。可惜，对此源源完全没有感觉。妈妈有些焦虑：“万一以后她不喜欢、或者这个专业未来职业发展不好，怎么办？源源是不是会怪我？”

　　[解码]

　　被妈妈的焦虑传染

　　我感觉源源是个有进取心、有追求的孩子，可是最近她突然有了心事。她烦恼什么？成绩下降、高二如何选科？其实不完全是。仔细分析，会看出源源的问题更多来自于妈妈：因为妈妈对她成绩下滑不满意，所以她自己对成绩和排名也在乎起来；因为妈妈要求她早点定下未来的职业发展方向，所以，她开始迷茫起来。这迷茫的背后，其实是对妈妈意见的不认同。

　　我与源源曾就她的那个开连锁店的理想探讨过。源源很仔细地讲过自己的计划：利用假期去星巴克打工，了解咖啡店的日常运营；学习管理专业，为开店做准备；现在学的乐器以后可以用在咖啡店中；……或许她还没太多考虑将来，但毫无疑问，她是有理想的，也有为实现理想的行动力和计划性。可是妈妈对此却不以为然，仍然按照自己的想法，要求女儿去执行。她没有从女儿的兴趣、特长和能力出发，更没有信任女儿的能力。

　　而且，源源妈妈的性格中有过分焦虑的一面，这种焦虑也传染了源源，让她也变得焦虑起来，于是，明明是高二才需要面对的事情，却已经成了她与妈妈现在的烦恼了。

　　[支招]

　　给孩子成长的机会

　　正如妈妈担心的那样，如果源源如今听她的话，做了选择，万一将来发展不好，会不会怪妈妈呢？这并不是不可能的，说到底，这个选择不是源源自愿做出的，她可以把失败的责任推给妈妈。

　　其实，兴趣是最好的老师，孩子有想法，父母应该给予鼓励。父母要做的，不是否定，而是帮助孩子去将理想具体化：为了实现理想，我们应该做哪些准备？首先做什么、第二步做什么、第三步做什么，当中出现变数应该怎么办？这些才是父母应该教给孩子的。

　　如同孩子学走路一样，跌跤是为了将来走得更好，只有给孩子尝试错误的机会，才能让他们更好地成长。