English, or Chinese?,English, or Chinese?范文(2)
简 评
当前，英语热在中国各大高校有愈演愈烈之势，极端者甚至提出大学课程应当全部用英语教授。对此王昕同学分析了中英文各自不可替代的作用，并指出：中文作为中国传统文化的精髓，中华民族的生存之本，是不容忽视的。
文章构思新颖，立意不凡。开篇先用写剧本的手法描写了两幕场景：用英语教授的西方经济学课和同样用英语教授的中国文学课，令读者眼前一亮，引起了强烈的阅读欲望，随之自然引出中心议题。本文的议论也相当流畅，采用分层论证的方式，分别用问句导出中英文各自的作用，再举例证明，或逻辑推理，最后水到渠成地得出结论。
不足之处在于，上半部分论证翻译的作用时，有几句体现出作者思维不够连贯，可以加一连接词承接。此外，论述过程中句型若能增加些变化，则文章会更生动可读。
(点评教师：辛红叶)
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