2007中考作文指导（立意篇之一）(4)

   立意例析
   例1．
   　　2003年河北省中考作文试题
   　　题目：在生活中，有许多的人和事物使我们感动。同时，我们的一些行为也可能感动别人。请以“感动”为话题，自拟题目，写一篇文章。
   　　要求：
   　　1． 除诗歌、戏剧外，文体不限。
   　　2． 文章不少于600字。
   　　3． 文中不要出现真实的人名、校名、地名。
   　　只有感动才能与众不同，感动是心灵的震颤，是灵魂的觉醒，是某种情感的燃烧，它是思想的辐射，是精神的再现，是美德的升华是力量的永恒。被感动是永远无法沫去的记忆，是人的一种幸福，提醒“感动”，时时“感动”，我们才能更真诚，更无私，更可爱。情感，唯有情感，才是惊人的关键。让我们持有一颗真诚之本心，叙述生命的故事，征服一要的不虞之祸。
   例2．
   　　话题作文（2003年山西太原市中考作文试题）
   　　世事分平不会平，衡量的砝码是人心。我们曾经经历过公平与人不公平，我们也曾公平或不公平地对待过别人……
   　　请捕捉触动你心灵的生活，以“公平”为话题，不限文体，写一篇不少于500字的文章。
   
   立意体现的选择
   立意体现的选择是指一篇文章的中心应该使用怎样的表现手法去展现。“道非文不著，文非道不生”这句话十分深刻地论述了表现手法与主题表达的关系。
   　　表现方法的选择可有三种基本策略：新颖、曲折、追求蕴藉。即应通过对比、映衬、象征等手段来表现中心。
   　　一、 对比
   　　对比有横向对比和纵向对比之分
   　　•横向对比可以显示本质区别于其他的个性、特点。如《一件小事》，鲁迅先生通过“我”与车夫对老妇人的不同的态度，横向对比，突出了劳动人民的思想道德的高尚。
   　　•纵向对比。也称为前后对比。这往往以时间的更替为条件。如鲁迅的《故乡》中，闰土和杨二嫂的外貌的前后比照，农村环境的今非昔比，反映了作者的立意主题。
   　　横、纵对比也常常可以结合起来运用，通过两个人物的对立及变化，可以较好地刻画人物的思想发展变化。
   　　•矛盾对比。通过同一事物表现出来的不统一，不协调，自相矛盾的现象比照，突出作者的立意。如契诃夫笔下的警官奥楚蔑洛夫对上司的摇尾，对百姓的凶相毕露，就构成了矛盾对比。又如莫泊桑《我的叔叔于勒》中菲利浦夫妇对于勒的前后矛盾的刻画，突出了作者要提示的主题。
   　　二、 象征
   　　托物喻人、形神兼备。
   　　大凡一切咏物的作品都是有所寄托，从而曲折地表现人物的形象。根据所托物之间的处理方式，可分为：
   　　1． 物人融合式。把所喻人物品质全部依托物体的形象，如《马说》。
   　　2． 由物及人式。首先描绘物象，然后导入咏叹所喻之人，如《紫藤罗瀑布》。
   　　3．物人交织式。既描绘物的特征，也刻画形象，相映生辉，如杨朔的《香山红叶》，把老向导与红叶交织在一起描写，人与物和谐统一，交相辉映。
   　　托物抒情，含蓄隽永。
   　　咏物抒榈墓丶?恰霸ⅰ保?诿栊次锵蟮氖焙颍?鸵?谙笳髦屑脑⑺枷敫星椤?BR>　　托物寓理，耐人寻味。