忆——一位“就不笑”的老师(2)
“对眼儿”
“三脚猫”
“大头”
“嘻嘻……”一阵窃窃私语。
“就不笑”目光一扫。
“……”
继续。
“你们来这儿是干什么的？”
“读……书”三个人黑者脸，低着头。
“好！……”
一顿似狠似恶又似爱的似乎无休无止的教育开始了。
天暗了，地暗了，北风呼啸，不一会儿就下起了大雨。灯光晃晃忽忽，好象已无心照亮这间教室。
“就不笑”依旧目光如炬，边说边用眼神给予压力。或许是为了杀鸡给猴看，这次的时间比往日乃至以后的任何一次都长。
那三个早已被其他老师下了最坏的定义的家伙也安静地站在那儿。
老师每眨一下眼，都会像照相机一样映出那三个人不停变化的脸上的一种颜色……
雨依然“哗哗”地下，教室里也传出了朗朗的书声。
放学后，“就不笑”留下了那三个，之后的事谁也不清楚……
但——似乎没带雨伞的人中只有他们没有感冒。
收获
厉害！
现在才知道，“就不笑” 为什么在那次大训之后，突然宣布今后会有可怕的临时测验和以后几节增加讲授内容的课：
那次大训之后，他居然密派了“卧底”，一有骚动他便会很快得知，于是便增加讲授内容，压得你喘不过气来。晚上及第二天上课之前，大部分人便都会用来复习，以便应付或今天或明天的临时测验。
真是“阴谋”恢恢，疏而不漏。
高！实在是高！
而且，“就不笑”还有绝招——他会温和生动但没有笑容地把我们带入“仙境”。是真的吗？这轻柔的语言和那种有很强威力的声音竟出自同一个人的口中！
佩服！佩服！
何止！
他在门口写的《教学大纲》似乎也发挥了作用，在他的“领导政策”下，班里各个都特“乖”，就连因为“卧底”告发而进了Office的同学出来后都似乎有了悔意……
笑
时光如梭，转眼到了最后的考试，以往正点到校的“就不笑”今天却早早地来到教室，出乎意料地、亲切地、挨个抚摸着有些胆怯我们的头。
铃响的那一刹间，他居然露出了浅浅的一笑！？
“或许是幻觉吧！”我没太在意。
考试，我超常发挥。
放学了，可他那模糊的一笑在我脑中挥之不去。
匆匆向前走。
没想到前面有一人——“就不笑”！
我鼓起勇气，第一次，也是最后一次面对面：“老师，再见！”
他点点头，居然他——又向我报以一笑！
那一笑，如一条透明的丝巾，拂动着，又向一只无形的手，触摸着，似乎很久很久……
最后一个转弯，泪水在心中涌动。
向他的背影投去一抹目光。
忽然，耳边亦真亦幻地响起了一阵乐曲，谱是惆怅的蓝，如风般滑腻腻地吹过肩膀，然后——飘渺地飞向远方。
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