看连续的几幅图说话(2)
甲：不错！不错！下面，我们再围绕着连续几幅图说话的三种能力来谈谈。看图说话，一般说，应注意抓住“看、想、说”三个环节。要提高看图说话水平、就需要努力锻炼“看图、想图、说图”三个方面的能力。在第一讲中，我们就看单幅图说话也讨论这方面的问题。看连续的几幅图说话时，在这三方面到底应注意些什么？你们的意见呢？乙：我说说怎样“看图”吧。“看图”是看图说话的基础，是培养我们观察能力的重要手段。图是说话的依据。看图说话的说话内容，主要靠对画面含义的理解以及以图联想平日的生活积累。因此，不论，是看单幅图说话还是看多幅图说话，首先要学会看图。丁：宁老师，我记得，你在第一讲中讲到看图，一要看得有顺序，二要看得全面细致。对吧！乙：对！这是看图必须做到的最基本的两点。看图必须按一定顺序，看图有序，说话才会有理。对连续的几幅图来说，大多数都是按事物发展变化的自然顺序排列的，看图时需顺着图排列顺序观察就是了。也有像小周老师刚才说到的那种情况，几幅图的图序被任意打乱，那就需要先按事情发展的顺序将几幅图重新排列，再进行观察。甲：宁老师讲的这一点很重要，看图看得有顺序有助于全面、有效地了解画面内容，也有利促进学生逻辑思维能力的发展。乙：看图还应该做到全面细致，只有看得又全又细，才能全面地把握画面内容和含义，才能为展开联想和想象提供依据，对多幅图来说，看图时不但要弄清每幅图的人物和环境，还要注意分辨多幅图的人物和环境，还要注意分辨多幅图之间人物与环境的联系和变化。看图时还要边看边想，关于“热图”，小刘，你说说吧。
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