小学语文第十一册习作指导（第三组－2）(2)
只见五千台清华同方液晶微型电脑（只有相框那么大）整整齐齐地摆在网吧里。我走到NO.4273台电脑前，输入我的ADSL用户名和密码，进入因特网。我对着电脑说：“请来一份巨无霸！”便在一个茶杯般大小的机器前出现了一个香喷喷的巨型汉宝堡。（电脑管理饭店，比现实生活中的更先进）
我吃完了丰盛的早餐，走出网吧，坐上我以120万（我发现了1个重大的天文成果就有奖金2000万）买的智能三栖车。
这辆汽车是利用新能源的行驶的海陆空三用汽车。它不是用汽油做燃料行驶的传统汽车，而是用无污染、用不完的太阳能做为行驶的动力。为了减轻汽车的重量，减少能源消耗，汽车采用铝和钢的融合体做成的超硬轻型材料，使汽车重量大大减轻，无论在天上，地面，还是水里，它都可以一显风采。（想象中的“智能三栖车”是人类的理想交通工具。想象新奇、具体）我开着车来到我读过的清华实验学校。我走进校长室，校长正在上因特网接收教育局的通知呢！我鞠了一躬，说：“校长，您可以让我感受一下现在孩子上课的方式吗？”“当然可以！你去一年级一班吧！”校长热情地说。我高兴地来到一年级一班，找了个位置坐下。这一堂是语文课，老师把课文题目输入光脑（网吧虽仍是电脑，可学校已是光脑了，光脑比电脑先进好几十倍）。老师通过耳机告诉同学知识，再不用粉笔灰满天飞的黑板（那样只会延迟上课时间），学生不用做笔记，老师讲的知识，光脑会自动记录下来。（多功能、使用方便的“光脑”想象以现实的电脑为基础，将来一定会实现）我发现学生上课时头上都装着一块黑色橡皮似的东西，经过询问老师才知是探测思想的机器：上课不认真，机器会发送信号至光脑，即刻有一个锤子轻敲头脑。我惊讶地走出学校。
我坐上智能三栖车，正在贪婪地吸收光能。你瞧，车顶有一块10厘米左右的小镜子一样的光能吸收板。到港口了，我按了一下改装按钮中的气垫船键，汽车先伸出了4个支架，然后收回4个轮胎变成气垫，再收回4个支架，打开防水装置和排水管，启动螺旋桨。我的车变成飞艇飞快地向太平洋中心夏威夷岛冲驶去。到了夏威夷，我尽情享受阳光的照射和海风的吹拂。突然，车上的电话响了，原来是谭老师邀请我们参加同学聚会。我连忙按键盘，智能三栖车伸出装有太阳能吸电板的双翼，变成了飞机，我打开雷达系统互联网，通过互联网导航向美国飞去。(对“智能三栖车”变飞艇的设计与使用想象具体、丰富!“智能三栖车”飞行由互联网导航，想象丰富，有道理！)3小时后，我到了美国首都华盛顿。我找了个的士司机用汉语一问：“先生，我给你美元，你带我去X大酒店好吗？”“大哥，现在我们不收美元了。现在一元人民币等于3美元，而且现在不会说汉语就意味着下岗！”(人民币升值，汉语打遍天下，很好)司机用流利的汉语说。我一呆，心想：想不到祖国发展这么快！“那我给你90元人民币，你带我去，好吗？”我亲切地问。“可以，请跟紧我的车！”司机说。于是，我跟着他来到X大酒店。我付了他钱，去了978房间与同学聚会。
到了一看，李剑辉，孙昊，薛林潇等老同学都已经来到了。我看到他们正在和谭老师诉说自己这几年的生活经历呢！听李剑辉说他已经成为一个著名的建筑家，安杰已经成为一个丐帮学徒，薛林潇已经成为一个地理学家，他已经用他发明的“特制钻地机”进入地心了，孙昊也在埃及开设了研究所，发现木乃伊的制作法了。随后，老同学们都陆续到来并互相诉说生活经历，也有的抱头痛哭起来。这种场面多令人感动啊！（20年后同学变化想象，可以。然“丐帮学徒”、“抱头痛哭”想象不太好。）
（选自《小学生网上作文》，有改动。）
【评：以现实生活为依据展开想象，具体、有新意，尤其“智能三栖车”的想象，大胆、合理、新奇、具体，表达了作者渴望交通工具能多功能化的美好愿望。不足的是，行文有些零散，结尾基调与前文不一致。结尾如果能以积极向上、喜悦活泼的感情结尾就更好。】
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