提高英语阅读能力的好方法(4)

　　阅读前：

　　what am i reading? (确定文章的体裁)

　　why am i reading? (确定文章的目的)

　　how should i read? (确定阅读的技巧)

　　what do i know about this topic? (确定有哪自己所知的背景知识可在读中利用)

　　阅读中：

　　what does this mean? (确定我们读懂了某一部分课文)

　　what is the writer/'s purpose? (作者的意图是什么?他是在描述一个过程，报告一件事情，讨论一个问题，还是提出一个建议?

　　could i explain to someone else what i have read? what is the author trying to tell us? ((确定我们能概述课文大意)

　　which part should i read fast/carefully? (确定我们在阅读中保持清醒，知道我们在为寻找什么而使用哪些技巧)

　　阅读后：

　　what are the main point(s) of the paragraph(s)? (确定对文章的理解把握)

　　1)查找具体信息。如果文章篇幅较长，我们在查找具体信息时，就需要使用skimming(略读)加scanning (扫读)的策略。我们经常发现对于篇幅较长的文章，用先读文章后的问题，再读课文的方法并不奏效。因为离开了对全文的理解，查找具体信就会因力不从心而变得效率低下。2)合理变化阅读速度。不同的阅读策略需要不同的阅读速度。例如，我们先用skimming(略读)或scanning (扫读)找到了要找的部分，然后就可以放慢速度，在这一点上对上下文进行局部的小范围精读，以达到准确理解。如果我们在阅读中保持一成不变的速度，我们的阅读技巧可能已经出了问题。3)回顾、判断、思考。在完成了阅读任务以后，根据阅读的效果，应对自己的阅读质量和策略做一个全面的回顾，判断和思考。发扬优点，认识不足，使下一次的阅读有新的提高。这样做会比一味地打“题海战术”要有效的多。

　　总之，我们应根据实际需要，选择合适的策略来阅读，并在实践中不断提高我们对阅读策略的理解和运用策略的水平，并为提高我们的阅读质量，进一步继续深造在能力方面打下坚实基础。