话题作文指导:和谐(2)

时间：2012-01-29 10:52来源：快乐学习点击：字体：[大中小]

反面：印度洋海啸；物种灭绝的速度数字；1952年伦敦烟雾事件；土壤流失量、化学药品用量数据；疯牛病、非典；艾滋等。

（2）可采用纵式结构

谈意义:人与自然的和谐是社会和谐的主体。 “生态和谐”是和谐社会的基石。

摆现象: 扩大式开发自然资源、破坏和污染环境；传统的“先污染、后治理、先发展、后保护”的模式仍在延用（举具体事例，最好使用集群式论据法）。

找原因: 未意识到科学发展观与和谐社会构建有密切的联系；长期以来，忽视了自然资源和生存环境的价值。

讲方法: 改善生态环境，提高自然利用效率，是重新审视人与自然关系的理性选择；关注生态健康，重视经济发展中的生态成本，促进人与自然的相融是人类现代文明的最高表现。

……

2.人与人的和谐

个体之间

    父母与子女、师生之间、官员与民众之间、先富人群与未富人群之间、社会管理者与一般社会成员之间……

群体之间

国家与国家之间的和谐，民族与民族之间的和谐，部门与部门之间的和谐……

[构思要点]:

(1)、大中取小

如写父母与子女之间的和谐－－我们的成长，常常包含了与父母的争吵和对他们的反抗。其实，何不静下心来与父母品茗畅谈，让他们了解你的感受，你的故事，来创造一个和谐的新天地。

写官员与群众之间的和谐－－借揭示官僚阶层的腐败行为带给人们的危害，谈和谐的重要性。

(2)、揭示文化内涵

借剖析儒家的“仁爱”、“仁义”，墨家的“兼爱”、“非攻”等思想揭示其蕴含着的和谐内涵。

(3)、总体驾驭，突出重点

兼顾人与人之间的和谐表现的各个领域，将概括举例与典型举例相结合，剖析人与人的和谐的理解、宽容、沟通、合作、融洽、和平等实质性问题。

3.人与社会和谐

因为人与社会的和谐是和谐的一个最大的范畴，所以，写作时，不求全，而求透；不怕小，而怕浅；不必深奥，只要有针对性。

[构思要点]:

(1)、可回溯历史不同时代的和谐美，总结和谐社会的特点，显示自己丰富的知识和深厚的文化底蕴。

如：谈历史人物怎样将自我理想与社会现实和谐的融合，典型的时代怎样在和谐中蕴育千古不朽的人物等。

(2)、关注现实意义：

    “和谐社会”将作为一个新的主题词，广泛进入中国社会。 “坚持以人为本，努力构建社会主义和谐社会”，表明“和谐社会”已成为执政党社会建设的新理念。

可通过指摘社会不和谐的因素，如在“三农”问题、民工问题、拆迁问题、失业问题、治安问题、公民权利保障问题等方面表现的利益冲突、价值冲突，来响应建立和谐社会的号召，表达对和谐社会的期盼和向往。

(3)、可试挖掘现今和谐社会的实质，显示辨证思维。

如：和谐是一种气氛。

“君子和而不同”，和谐不是同一。多样性的存在，是和谐的前提，和谐也不以个体特性的泯灭为目的，而是对差异性的充分包容。“物不可以苟合而已”，世间万物不能强求一律。因而和谐社会主张“善解能容”，本质上是一个宽容的社会。

和谐是否意味着一种声音、整齐划一？“和谐应该是动态的，融洽和认同是一种整体趋势，而非过程中的每时每刻。和谐不是一个音符，它像一段乐章，只有高低不同、长短各异的音符才能组成动人的音乐。”

(4)、揭示人的和谐与社会的和谐的关系。（可采用纵式结构）

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