话题作文写作的“和谐”之道(2)

让大脑处于一种对话题的积极认同积极参与的状态，就会很容易找到感触点，就会很轻松地从生活的话题集合中提取相应的切片，这个切片其实早已在我们自己心中了，只需我们借助命题人的命题表达出来罢了，这就是心与题的和谐——认同、投缘，从而言为心声，文自心发，一吐而快，自然思维活跃，思路畅达。

二、题与题的和谐。

题与题的和谐，就是要注意话题、标题、主题三者间的关系，三者必须指向一致，一脉贯通，纲清目明，气聚神凝，不能文不对题，不能撇开话题，不能隐匿主题。

有的同学写话题作文，竟能全文不提及话题的字眼，将话题完全撇开，甚或另换话题，如有这么一道作文题：请以“接纳”为话题写一篇文章。有一同学写出的作文能全文不见“接纳”二字，而是换以“宽容”为题，紧扣“宽容”来写，标题是“学会宽容”，主题是“学会宽容”，而将话题“接纳”一词却完全置之不理，那怕说上一句“接纳是一种宽容”也好啊，可是这样的连接也没有，这就如同你和一个人说话，嘴中滔滔不绝，而眼却不看那人一下，谁能受得了？有的同学，文章标题很明确，但文章前后都再看不到标题的面目，标题完全成了文章的摆设。标题一向是文眼的所在，分析文章的时候我们都主张要抓住标题，可是有的同学写的文章，其标题别说是文眼了，就连“文耳”都谈不上了。这样谈话题却不提话题，有标题却不见标题的作文，必然让人看上去一头雾水，不给你判上个跑题才怪。还有的同学写作文就是不点主题，只画龙不点睛，深埋其中，例子举了又举，段落长了又长，就不见一句关键的话。

下而看一篇一考生写的2005年全国II卷作文，作文话题是“位置和价值”。

我就是一堵墙

华裔网球名将张德培曾说：小时候我用球打击墙，它立即反击我，让我知道它是无法穿越的，现在，我是墙，我是张培德，这是我的世界。

我就是一堵墙，张培德对自己的特殊定位促使它越来越强。

经常听到有人在听到别人对自己提出的一些建议时，不置可否地一笑：“没办法，我一直都这样，改不了了。”

他本身就没有想过要去改变，自然就改不掉。只要去试就有希望。

…………（中间省去第5----9段）

你给自己的定位有多高，你的能力就有多高，你的价值就有多大。但是老把自己当作珍珠，就时时怕被埋没的痛苦。把自己当作泥土吧，让众人把你踩成一条路。

相信自己，我能做到，我能做好，我能行。

我们试着来分析一下这篇文章：标题“我就是一堵墙”应是从话题“位置和价值”中“位置”的角度入手，也算是形象了，那么一堵墙是什么位置呢？它会有什么样的价值呢？且看第一段：引述了一个很新鲜的例子，一下子点出了标题，但好像并没有点出话题，这个例子要反映怎样的主题呢，尚未点明。第二段，语言可算是简洁，好像是紧承第一段提出了论点，紧扣了话题，“对自己的特殊定位促使他越来越强。”但这个观点总觉得与话题“位置和价值”的关系牵强。文章的后三段应是点出话题和主题了，其中第10段引用了鲁黎的小诗，真可谓恰到好处，精练切题，话题主题具明，但文章的标题又不知哪里去了，这大标题“我就是一堵墙”纵观文章后半截就再也没出现，那么标题对全文的统摄作用也就荡然无存了。这篇文章看似跑题，又没全跑，不见话题，主题难找，标题只在前边露了一下脸便失去了踪迹。

可见，话题、标题、主题三者间的关系若不能和谐，顾此失彼，不能互相帮衬，必然会使文章表意混乱，事讲不清，理说不明，言不成章。因此，注重题与题的和谐，就是要让话题作文首先更像话题作文，而不是让人一看你是在毫无依据地泛泛写作；就是要让标题充分体现对全文的统摄作用，让“文眼”更清更明，让人直视文章精要；就是要让主题得以充分展示，让人能在最短时间内把握文章精脉。所以只有三者和谐，指向一致，才能使话题作文行文有针对性，才能使文章一脉贯通，纲清目明，气聚神凝。