来源：学习家园 点击：144
家长应该培养孩子哪些交往技能呢？ 一、掌握基本的社交语言能力(包括语言、表情、动作等) 1.培养孩子学会使用礼貌用语，比如你好、谢谢等。 2.教孩子友善地和他人交往。比如，主...
来源：学习家园 点击：192
创新能力是人最重要和最有价值的一种能力。一个孩子将来有多大成就，关键就在于他的创新能力如何。江泽民总书记最近说过：创新是一个民族进步的灵魂，一个没有创新能力的民族，...
来源：学习家园 点击：156
教育要从小抓起，孩子独立生活能力的培养也要从小做起，俗话说：三岁看小，七岁看老。这句话说明，这个时期的教育对人的一生影响巨大，这是由于这个时期孩子心理特点所决定的。 ...
来源：学习家园 点击：107
在望子成龙的愿望驱动下，家长们大都是八仙过海各显神通，十八般武艺都使在教育孩子上。特别是入学的前一年，很多父母每天都给孩子安排了严密的作息时间，只注重对孩子知识的灌...
来源：自学习 点击：282
12节课11000元，这不是针对高中生的出国班，而是培训机构面向幼儿园大班孩子推出的专门应对重点小学面试的“包过班”！这种班，有一个俗称，叫做“幼小衔接班”，也就是衔接幼儿...
来源：学习乐园 点击：230
幼升小是每个孩子一生中至关重要的一步。由幼儿园往小学过渡，人生使命的变化由玩到学、学习环境完全陌生、学习内容由游戏活动到知识技能、学习方式由观察操作到记忆读写、教师...
来源：学习乐园 点击：163
幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育的衔接。由于小学生活与幼儿园生活不一样，年幼的孩子变换了环境适应性差，所以幼小衔接是一个具有普遍性的问题。解决好幼小衔接问题，对孩子...
来源：学习乐园 点击：184
幼小衔接到底应该接什么？怎么接？让我们一起来听听各方的观点。 幼小衔接不只是智力对接 在幼小衔接这一问题上，幼儿园大班的家长们表现得最为焦虑。对话中，一位大班家长这样...
来源：学习乐园 点击：123
幼小衔接新方案：课时分段 刚进入小学的儿童还不能适应学校的集体生活，为解决这一问题，日本文部科学省提出了课程改善的方案，将小学低年级的每节45分钟的课时分割成15～20分钟...
来源：学习乐园 点击：162
在幼小衔接的过程中，有一项功课是必须要做的，那就是注意力大“练兵”。 案例：课才上了5分钟，一年级的小朋友就开始坐不住了，有的小朋友开始说悄悄话，有的小朋友低着头，开...
