来源：自学 点击：208
由于小学与初中在教育目标、教育内容和教育对象的身心特点等方面存在着明显的差异，所以，小学生升入初中后，会有一段不适应期，这个不适应期的长短因人而异，短的一两个月，长...
来源：自学 点击：155
小学升初中后也会有一个不适应期，孩子由原来的前几名变成现在的几十名有时是无法避免的，这种变化归结起来有两点：一是内因，即孩子自身的变化；一是外因，即孩子所处环境的变...
来源：自学 点击：167
告别无忧的童年，从小学校园跨入初中大门，等待学生们的将是什么？与小学相比，初中的学习有什么变化，如何尽快地调整和适应？本刊采访了初中各科的老师、班主任以及初中生。来...
来源：课堂45分钟 点击：97
小升初可以说是学生漫漫求学路上的第一个关卡，家长们都很重视，那么小升初应该如何度过这个衔接关呢？ 一：思想上 首先，家长要培养孩子的自律能力和自我调节能力。从小学到初...
来源：课堂45分钟 点击：187
后来这种人生的寂寞使我的成绩能够绽露头角，直到高中一直保持优胜。 总结一下过去的经验，发现学习有这些方法可遵循。 第一，学习需要静气凝神，消除浮躁，安心治学。 第二，开...
来源：课堂45分钟 点击：142
长期以来，对教师教学的要求强调领会教学大纲、驾驭教材较多，因此教师钻研教材多，研究教法多，而研究学生思维活动较少，因而选择适合学生认知过程的教法也少。实践证明忽视了 ...
来源：乐学 点击：84
古人云：得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。许多同学询问怎样学好语文？我认为以下方法是学好语文的基础，大家不妨试一试。 经常查阅工具书 读书学习要养成勤查字典、词典...
来源：乐学 点击：111
同学们从小学或初一开始学习英语时，常从字母、简单的单词和会话入手，每节课的内容也不多，大多数同学能够比较轻松地学会，所以大家都学得特别起劲儿。可是随着学习内容的增加...
来源：乐学 点击：120
初一学生心理异常的主要表现，在于学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。 一、学习遭受挫折，导致畏难情绪 进入初中，课程增加，书变厚了，作业量加大了。各科都有较高要...
