面对孩子教育问题家长如何减压？(2)

因此，我们在给孩子投资之前，千万不要给自己“不成功便成仁”的太大压力。最好先问自己一声：如果血本无归，是否可以一笑置之？

家长观点之三：如何让“厌学”的孩子度过在校的最后时光？（周连芝，42岁，中学教师，孩子16岁）

我在一所四星级重点中学教书，带班带得很好，各种荣誉得了一大堆，可就是带不好自家的孩子。儿子小时候是奶奶带大的，9岁才回到我们身边，此时他的脾气性情已定型了。他特别任性，喜欢学的课程比老师懂得还多，也肯钻研；不喜欢的课程，学完后书好像没翻过一样。可是，他喜欢的全是学校不重视的副科：音乐、劳技、信息技术、体育，而数理化和语文、英语，上初三以后就跟听天书似的。我愁得头发都白了，整天在他耳旁唠叨，还带他去劳动力市场感受没文凭的人生存有多困难，功夫没少费，可全白搭。有段日子，我们天天冷战，双方一开口就吵架，我气得直冒火，他也不甘示弱，宁可睡网吧也不愿回家。

丈夫后来对我说了一句话，至今记忆犹新：“儿子厌学已经是事实了，咱们得接受事实。你再发脾气也于事无补。你是全国优秀班主任，应仔细想一想，如果他是你班上的学生，你会怎么对待他？”我的头脑忽然冷静了，如果我不把儿子当作自己的脸面，而把他当作工作对象，应该怎样与之相处，一同度过初中的最后时光呢？

从那一天起，我改变了跟儿子的谈话方式，不再问他今天考试了吗？测验了吗？排名倒数第几？而是问他：今天在学校发生哪些可乐的事？帮别人什么忙了？我告诉他，坏消息可以忘掉，但好消息一定要与父母分享。此后，儿子虽然还是厌学，但至少可以高高兴兴地上学了。他参加了学校的航模组和无线电兴趣小组，老师发现他动手能力很强，便建议中考时报考热门的汽车修理专业。没想到，儿子还真争气，真的考上了。现在，他到了一个喜欢的环境，信心大增，说读完中专还想上大专，学航空机械修理……

从亲身经历中，我得到两条宝贵经验：一是，不是所有的孩子都适合上大学，有的孩子会走别的谋生之路，父母要有思想准备；二是，有的孩子会在16岁以后才能尝试到学习的乐趣，有学习的动力，在此之前，你与其逼他、打他，不如想办法使父子（母子）关系变得融洽些，静等孩子“开窍”。

家长观点之四：放下了攀比心，压力就稀释了一半。（刘英娇，37岁，公司职员，孩子12岁）

在我周围的朋友当中，女性朋友对子女的教育付出更多，期望值更高，承受的压力也更大。特别是那些兄弟姐妹或同事朋友的孩子特别出色的女性，自家孩子一平庸，就格外容易着急上火。三年前，我也是如此。只要孩子不是前三名，家里就会起“战火”。同事劝我说：“你在公司里也不是前三嘛，干嘛非对孩子要求这么高呢？”

我一直很纳闷，为什么女性教育子女的压力较男性大得多？后来，我终于明白了，男性一般都不以孩子为中心，不会将自己的荣耀时刻与孩子的成绩绑在一起，他们不会过多地牺牲自我去保障孩子，当然对孩子的期待值就不会那么高。而且男性教育孩子时，很少唠叨没完，常常是几句话就完活，孩子的印象反而更深、收效更大。我丈夫和孩子谈话时，从来不说“你看××的孩子多有出息”而激起孩子的叛逆心理。他只就儿子自身的问题来谈，点到为止，儿子听过后，表现常常大有改观。

联线总结：教育孩子是一项细致的长期工程，中间肯定会有很多挫折和反复，我们必须学会自我减压，才能更好地教育孩子。在国外，当父母发现教育子女的压力已无法承受时，通常会去看心理医生或咨询心理健康专家。而在国内，由于心理服务不普遍，我们还没形成看心理医生的习惯，因此大多选择向亲朋好友倾诉来释压。

在朋友圈子中，我们不要一味地结交那些子女特别出类拔萃的朋友，幻想着照搬他们的经验。即便是我们处处照着哈佛女孩儿刘亦婷的培养模式去做，也未必能培养出来这么优秀的子女。有时，反倒是那些小时功课“不佳”，早早步入社会历炼的孩子，能干成一番大事业。