她朋友的孩子参加完名校考试后告诉母亲，“妈妈，假如我这次没考进这所学校，这考试肯定不公正。”结果孩子还是名落孙山。
奚爸爸去年也曾陪女儿参加过名校的入学考试，尽管她女儿很幸运一次就考上了这所名校，但他也做了不少准备工作。针对该校对外语的高要求，他专门买了本《历届题目册》让女儿全部做完，还让女儿每星期去读该校的英文辅导班。同时，他还准备了厚厚一叠自荐材料，附上校长推荐、区三好学生等奖状，用来打动招办老师，终于使女儿顺利迈过这个高门槛。
【教师观点】 考题设置有问题
思南路幼儿园的郭宗莉园长认为，根本就不应该允许有入学考试，入学考试比乱收费的危害性更大。家长为孩子选择好的学校表面上对孩子期望值高，其实是家长本身的虚荣心在作怪。
目前，很多学校都用小学2、3年级的数学题目来“刁难”幼儿园孩子。与此同时，很多出版社也跟风出了许多考试指导书，有的甚至出到了动物类和植物类的分册，给无辜的孩子制造了很大的压力。
郭园长表示，这些考题本身设置也很有问题。孩子还小，根本没必要死记那么多的常识，只要他掌握了良好的学习方法和学习习惯，就能够很快掌握这些知识。测孩子智商则很不科学，因为很多测试并不测试孩子的能力，而是考验孩子了解多少常识，这并不能反映孩子的真实智力水平。
本来郭园长每年只对幼儿园大班孩子进行幼小衔接教育，通过模拟小学场景、去小学参观等使孩子喜爱上小学；可现在他们也把家长列入了重点辅导对象。他们给家长开设讲座，请专家讲述小学为何进行二期课改，告诉家长未必要上名校，以减轻家长非名校不入的焦虑心态；同时也告诉家长要关心、鼓励孩子，给孩子一个良好的心态，而不是给他们压力。
【名师点睛】 什么才是正确的择校观
宋庆龄幼儿园的老师认为，选择学校首先要看其本身的教学理念、教学方式是否和家长合拍。她们举例说，一所学校的考题是给一组孩子不到10块的积木让他们搭房子。这道题不但考察孩子的动手能力，同时也考察孩子是否有一个健全的人格，有没有良好的合作精神。从这道题目可以看出这所学校注重的是对孩子的能力考察，而不仅仅是认知水平。
其次，还要看这所学校是不是能够发挥孩子的特长，让孩子得到很好的成长。她们认为每一个孩子都有其自身的学习方式，家长在择校时应该替他们选择适合他们个性特点的学校。
老师们认为择校不是家长的个人决定，其实也应该听取孩子的意见。家长应该告诉孩子，今天我想带你去一所学校参观，和那里的老师做个游戏，如果你乐意的话就和我一起去，而不是强迫孩子非去不可。等孩子“考完试”就应该问问孩子对这所学校的印象如何，如果孩子不喜欢就不要勉强孩子非上这所学校不可。
■小学版面试考题
常识题：1、本地出租车有哪些颜色？什么颜色的出租车是什么公司的？
2、给5个一组的小朋友不到10块的积木，让他们用这些积木来搭房子。
■初中版面试考题
语文篇：1、下面诗句写的是我国民间的哪些传统节令：无云世界秋三五，共看蟾蜍上海涯。直到天头无尽处，不曾私照一人家。
2、______是历史上最有影响的宗教启示者，基督教的道德和精神领袖。
数学篇：1、鸡和兔子关在一个笼子里，共有100只脚，如果将所有的鸡换成兔，又将原有的兔子换成鸡，则少了8只脚，问原来有鸡几只？兔几只？
2、计算：369369×37
英语篇：阅读一篇英文短文，故事说的是一个人想跳槽，如果你是老板你会怎样挽留他，请你用英文表达。
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