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当第十一届全运会开幕式的脚步越来越临近时,每天背着大大的书包,总有写不完的作业,节假日穿梭在各色培训班之间,依然是很多中小学生的生活写照。 记者调查发现,尽管有关部门...
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体育新课程教学强调加强书本知识与生活世界的相互联系,这就要求体育教学要紧密联系学生的生活实际,将合适可行的生活化情景融入体育课堂,使学生在课堂上感受生活,在生活中回...
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在当前体育教学生活化的探索与实践过程中,不少教师生活化的体育教学,将学生带入误区。 脱离学生的认知水平。部分教师为了追求体育生活化的教学,脱离了学生的认知水平,直接影...
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虽然刚刚换了体育老师,但望京地区望欣园小学四二班的一部分学生还是不愿意上体育课。该班学生及家长反映,班级的前任体育老师在课上经常打学生。 昨日(4日),望欣园小学体育王...
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体育教师以人情味教学赢人心。 南国早报网 -南国早报记者唐晓燕文/图 如今的学生眼里,怎样的老师才算优秀呢?有个性的、不凶又善解人意的、不仅是长辈更应该是朋友、人性化的桂...
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山东济宁医学院体育教研室 高强 摘要: 人的创造力是在长期的实践活动中培养和锻炼得来的。它受社会环境等因素的影响,特别是教育的影响是最重要的因素。体育教学作为教育的重要...
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长春市体育局: 学校强制小学生 不到操场活动是不应该的 昨日,关于小学生课间十分钟不能到操场玩的报道刊发后,社会反响极为强烈,几乎是一呼百应。很多读者朋友都打来电话参与...
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养成教育就是培养孩子养成良好习惯的教育。良好的习惯不仅能促进学生的身心健康发展,而且对学生的品德、学习的影响也是至关重要的。在体育教学中对学生养成教育有很大的空间与...
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在体育教学中确立学生主体地位 两当县显龙学校李守文 中学体育课不仅是体能教育,也是一种情感教育和人文教育。因此,应当体现学生的主体地位,从学生的心理特点和实际需要出发...