学好高中数学的方法与建议
来源：未知 点击：1658
一、逐步形成 以我为主的学习模式 数学不是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的。学习数学就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，...
高中数学学习要点
来源：未知 点击：950
■重视强化题组训练感悟数学思想方法 除了做基础训练题、立体几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思...
四种命题的形式及等价关系知识点
来源：未知 点击：1224
一、回答问题 1、什么叫做命题？什么叫做真命题和假命题？ 2、下列语句哪些是命题，哪些不是命题？如果是命题，那么，哪些命题是真命题和假命题？为什么？ （1）个位数是5的正整...
不等式的基本性质知识点
来源：未知 点击：1182
目标：不等式的基本性质及其应用 实数及其大小的比较 1.实数的两大特征 实数的两大特征，一是任意一个实数的平方都大于等于0；二是任意两个实数都可以比较大小，反之，可以比较...
充分条件与必要条件预习要点
来源：未知 点击：673
学法导引 学习本节，要特别注意两点：1．充要条件的判断．这也是本节的重点．判断充要条件时，首先要分清题目的条件和结论．在条件中要特别注意区分整个命题的条件和作为充要条...
算术平均数与几何平均数课前预习
来源：未知 点击：619
学法导引 算术平均数与几何平均数之间的不等关系式（简称为均值不等式），是中学数学中最基本、最重要的几种不等式之一．它在证明不等式和求最值问题时，起基础性、工具性的作用...
不等式的证明课前预习
来源：未知 点击：476
学法导引 证明不等式就是要证明所给不等式在给定条件下恒成立．由于不等式的形式多种多样，所以不等式的证明方法也灵活多样．在学习中，要切实掌握常见证明方法的基本要领，着眼...
《不等式的性质》课程总结
来源：未知 点击：447
学法导引 1．对于不等式的性质，要正确理解它们的条件和结论，注意条件的变化，会导致结论的变化．只有这样，才能正确地理解并加以运用，从而较好地解决实际问题． 知识要点精讲...
